X
تبلیغات
رایتل

ایران فایل دانلود

دانلود انواع فایل

جمعه 12 آذر 1395 ساعت 13:33

پاورپوینت دریافت بصری و توجه در معماری

پاورپوینت دریافت بصری و توجه در معماری

قوانین بصری

پیش از ایجاد طرح توسعه ی موزه ی هنری برن اتلیه ای در نزدیکی دفتر اداری موزه سربراورد که عبارت بود از مکانی تجربی برای ازمون سیستم نور دهی طبیعی –به طور کامل از بالای سقف و به گونه ای به شدت پالایش شده-که در ان از نور خیره کننده.نوردهی نامتوازن بین بالا و پایین دیوار .نور مستقیم خورشید . کنتراسهای ناخواسته و نظایر اینها جلوگیری شده بود .تا بدین ترتیب نقاشی ها در بهترین شرایط ممکن حفظ و نگهداری شوند وبه نمایش در ایند .بازدید کنندگان این فضای تجربی ، گیج و مبهوت می شدند ،و این گونه تنظیم و قرار گیری را برای تصاویر بی خاصیت می شمردند چه بسا انان تصاویر را در مکانی زیبا در ذهن داشتند،که با نور صبح و عصر به اشکال گوناگونی نور پردازی شده بود ،و گاه به گاه نیز پرتوی از نور خورشید شورو حال خاصی به ان می داد

فهرست:

قوانین بصری

موزه کاستله وکیو

موزه ی کاستله وکیو اثر کارلو اسکارپا در ورونا

لوور

قوانین بصری که در روند طراحی به کمک معمار می آیند چیستند؟

گشتالت

قانون‌های گشتالت

رودلف آرنهایم و ارنست گومبریج در کشاندن روانشناسی گشتالت به حیطه ی هنر،نقش موثری داشته اند .

رودلف آرنهایم



خرید فایل



ادامه مطلب
چهارشنبه 10 آذر 1395 ساعت 18:31

پدیدار شناسی علم تفسیری Hermenuties نظریه دریافت Reception theory

پدیدار شناسی علم تفسیری Hermenuties نظریه دریافت Reception theory


پدیدار شناسی، علم پدیده های ناب است. اما هدف پدیدارشناسی درواقع مقابله با تجریه بود.این مکتب چنان که از شعار آن، یعنی« بازگشت به خود چیزها!» برمی آید، بازگشتی به عینینات و واقعیات مجسم بود(1). این مکتب مدعی شناخت ساختار طی خودآگاهی و شناخت از خود پدیده ها از رهگذر آن بود(2) پدیدارشناسی با ادعای این که آنچه درک ناب میدهد همان ماهیت چیزهاست امیدوار بود بر این شک گرایی فائق آید(3). پدیدارشناسی در قلمرو نقد ادبی تأثیراتی بر فرمالیست های روسی به جای گذاشت. همانطور که هوسرل عین واقعی را در پرانتز قرار می دهد تا توجه خویش را به عمل معرف بر آن معطوف کند، شعر نیز از نظر فرمالیست ها عین واقعی را در پرانتز قرار می داد، و در عوض برچگونگی درک شعرتأکید می دهد. اما مکتب اعتقادی ژنو که در دهه های 1940 و 1950 شکوفا شد و چهره های درخشانی از قبیل ژرژپولت Georges Poulet بلژیکی، ژا ن استاروبینسکی Jean starobineki و ژان روسوی Jean Rousset سوئیسی، ژان پیرریشار فرانسوی Jean- Pierre Richard از اعضای آن بودند. بیش از همه به پدیدارشناسی مدیون است. از جمله معاشران دیگر این مکتب می توان امیل اشتایگر Emil Staiger استاد آلمانی دانشگاه زوریخ و منتقد امریکایی ج. هالیس میلر J. Hallis Miller را نام برد(4). نقد پدیدارشناختی کوشش برای بکاربستن روش پدیدارشناختی در نقد آثار ادبی است. همانطور که هوسرل عینی واقعی را در پرانتز می گذارد، در اینجا نیز بافت تاریخی واقعی اثر ادبی، شرایط تولید، و نویسنده و خواننده آن نادیده گرفته می شود و بجای آن مطالعه کاملاً« درونی» متن و برکنار از هرگونه تأثیر خارجی مورد توجه قرار می گیرد. خود متن به تجسم نابی از آگاهی خواننده تقلیل می پذیرد، همه جنبه های سبکی و معنای اثر قسمت های زنده ای از یک محل پیچیده تلقی می شود که جوهر وحدت بخش آن ذهن نویسنده است. بمنظور وقوف بر این ذهن نباید به آنچه دربارة نویسنده می دانیم رجوع کنیم- نقد زندگی نامه ممنوع است بلکه صرفاً باید به جنبه هائی از آگاهی او بپردازد که در کارش منعکس شده است. بعلاوه ما با« ژرفساخت های» این ذهن سروکار داریم که می توان آن را در مضامین و انگاره های مکرر صور چنان جستجو کرد. در پرتو چنین درکی است که می توانیم دریابیم نویسنده جهان خود را چگونه زیسته یعنی میان خود به مثابه یک ذهن و جهان به مثابه یک معین چگونه مناسبت پدیدارشناختی برقرار کرده است.«دنیای» یک اثر ادبی یک واقعیت عینی نیست بلکه آن چیزی است که در آلمانی آنرا« لبنزولت» lebenswelt می نامند، یعنی واقعیت در آنگونه که بوسیله یک ذهن منفرد سازمان یافته و تجربه شده است. فقر پدیدارشناختی مشخصاً برچگونگی تجارب نویسنده از زمان یا قضا بر رابطه میان خود او و دیگران با درک او از عینیات مادی تأکید می کند . بعبارت دیگری برای نقد پدیدارشناختی، غالباً ملاحظات روشن شناختی فلسفه هوسرل به« محتوای» ادبیات تبدیل می شود(5). نقد پدیدارشناختی بمنظور درک این ساختهای استعلایی ونفوذ به درون آگاه و با نوعی همدلی خود را در«دنیای» اثر غرق می کند و با کمال دقت و نهایت بی بعضی هرآنچه را که می بیند بازسازی می کند. ای بعبارت دیگر این شیوه تحلیل کاملاً غیرانتقادی و برکناراز هر گونه ارزشگری است(6). فرض بر این است که اثر ادبی، و حتی بیشتر از آن یعنی محل آثار یک نویسنده یک محل زندگی است،لذا نقدپدیدارشناختی می تواند در جستجوی مصممانة خود برای رسیدن به یگانگی ها با اطمینان متونی را که به لحاظ تاریخی و موضوعی با یکدیگر متفاوتند بکاود. این نوع از نقد، ایده آلیستی، ماهیت گرا، ضدتاریخی، فرمالیستی و ارگانیکی است. از دیدگاه نقد پدیدارشناختی زبان، نژاد چیزی بیش از«بیان» معانی درونی آن نیست.این طرز تلقی از زبان از خود هوسرل به عاریت گرفته شده است. زیرا در پدیدارشناختی هوسرل، زبان حقیقتاً چندان جایی ندارد. از دیدگاه هوسرل آنچه تجربه مرا با معنا می کند، زبان نیست بلکه عمل درک پدیده هائی خاص است که جهانیها نامیده می شوند. عملی که بنا به فرض مستقل از خود زبان است. بعبارت دیگر از نظر هوسرل معنا مقدم بر زبان است، زبان صرفاً فعالیت ثانویه ای است که معنایی از پیش داشته را نامگذاری می کند. این که چگونه می توان بدون داشتن زبانی از پیش به معنایی رسید پرسشی است که هوسرل پاسخی برایش ندارد(7). پدیداشناخختی به رغم تأکیدش برواقعیت، بدانگونه که عملاً تجربه می شود، به مثابه واقعیتی پویا و نه راکد و در قبال جهان موضعی غیرتاریخی و مبتنی بر تأمل دارد. درک این نکته که معنا واقعیتی تاریخی است باعث شدکه مشهورترین شاگرد هوسرل، فیلسوف آلمانی، مارتین هایدگر، از نظام فکری او فاصله بگیرد. هوسرل با« ذهن استعلایی» آغاز میند و هادیگر این آغاز را نفی می کند و بجای آن اندیشه« ماهیت» غیر قابل تغییر وجود انسانی یا بعبارت خود او «دازاین» Dasein ( هستی انسان ) را می گذارد . به همین دلیل است که اثر او در مقابل ماهیت گرایی انعطاف ناپذیر مربی خود، غالباً با عنوان« اصالت وجود» مشخص می شود. حرکت از هوسرل به هایدگر، حرکت از قلمرو ذهن ناب به فلسفه ای ایست که دربارة آنچه احساس می کند زنده است به تأمل می پرازد(8). معرفت بشر همواره از آنچه هایدگر آنرا« پیش ادراک» Pre-understanding می نامد منشاء می گیرد و در آن حرکت می کند. اصولاً پیش از آنکه به هرگونه تفکر منظمی بپردازیم، اسیر مجموعه فرضیاتی هستیم که حاصل پیوندهای عملی ما با جهان است(9).
وجود من چیزی نیست که بتوانم آنرا به مثابه چیزی تمام شده دریابم، بلکه همواره مسئله امکانات تازه و غامض مطرح است. و این معادل آن است که بگوئیم انسان ساخته تاریخ یا زمان است.زمان محیطی نیست که حرکت ما بر آن همانند حرکت یک بطری بر رودخانه باشد، بلکه خود ساختار زندگی انسان است یا پیش از آنکه چیزی قابل سنجش باشد، چیزی است که من از آن ساخته شده ام . پس ادراک، پیش از آنکه معطوف به ادراک چیز بخصوص باشد، یکی از ابعاد« دازاین» یا پوشش درونی و فرا روی ثابت من است، ادراک عمیقاً تاریخی است و همواره مقید به شرایطی است که من در آن هستم و سعی می کنم از آن فراتر روم. از دیدگاه هایدگر زبان صرفاً ابزاری برای ارتباط یا وسیلة ثانویه ای برای بیان اندیشه ها نیست، بلکه بعدی است که زندگی انسان در آن حرکت می کند؛ چیزی که در وهله اول جهان را در معرض دید قرار می دهد، در مفهومی انحصاراً انسانی، فقط در صورتی که زبان وجود داشته باشد، جهان هم وجود دارد. زبان موجودیتی خاص خود دارد که انسانها در آن مشارکت می جویند و از رهگذر همین مشارکت است که هویت انسانی پیدا می کنند. زبان همواره مقدم بر مدرک فردی و به مثابه قلمرویی که وی خود را در آن آشکار می سازد وجود دارد . زبان به مفهوم حامل« حقیقت» است که واقعیت در آن خود را آشکار می سازد، و در معرض اندیشة ما قرار می گیرد، ونه در مفهوم ابزاری برای مبادلة اطلاعات دقیق. در این مفهوم از زبان به مثابه رخدادی نیمه عینی و مقدم بر کلیه افراد خاص، اندیشه هایدگر به نظریه های ساخت گرایی کاملاً نزدیک می شود. بنابراین آنچه در اندیشه هایدگر محوری است نه مدرک فردی، بلکه خود هستی است(10). هایدگر با بازگشت به اندیشه قبل از سقراط و پیش از آنکه ثنویت میان عقل و ذهن پدید آید هستی را به نوعی محیط بر هردو در نظر می گیرد.
یکی از چیزهای ارزشمندی که در این فلسفه وجود دارد تأکید بر این نکته است که معرفت نظری همواره از متن علائق اجتماعی عمل سرچشمه می گیرد(11).



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 21 شهریور 1395 ساعت 17:48

دریافت سفارشات نرم افزاری و فایلهای مورد نیاز شما عزیزان و تهیه آنها برای شما!

سفارشات نرم افزاری خود را با ما در میان بگذارید تا در کوتاهترین زمان و با کمترین هزینه آن را در اختیارتان قرار دهیم!!! سفارش هرگونه نرم افزار ، فایل متنی و.... پذیرفته میشود! پس عجله کنید و فایل مورد نیاز خود را به ما اطلاع دهید!! جهت سفارش محصول و فایل خود از طریق تلگرام با شماره: 09364408181 در ارتباط باشید... ...



ادامه مطلب
چهارشنبه 17 شهریور 1395 ساعت 14:03

مخابره و دریافت اطلاعات توسط موج FM

  فرمت: Word تعداد صفحات : 98   مقدمه زمان زیادی از اولین پیامی که مارکونی مخترع رادیو مخابره کرد نمی گذرد. اما در همین زمان کم ارتباطات توسعة فراوانی داشته است. با توجه به پیشرفت های اخیر در زمینة ارتباطات نام عصر ارتباطات برای قرن حاضر بسیار مناسب است عمدة ارتباطات و ارسال امواج مخابراتی توسط دو موج FM و AM صورت می گیرد. مدارات مخابراتی برای دستگاههای فرستنده و گیرنده ، جدا کننده ها، تقویت کننده ها ، که خود انواع مختلف دارند با استفاده از مدل ها و روابط ریاضی تعریف می شوند. آماده سازی و ارسال امواج توسط موج (FM) برای مخابرة اطلاعات و پیامها (مدولاسیون FM) و دریافت کردن و جداسازی اطلاعات فرستاده شده جهت استفادة کازربر (مدولاسیون FM) موضوع مورد بررسی این پروژه می باشد.  اجزای یک سیستم رادیویی فرآیندی که طی آن پیام اصلی به شکل مناسب برای انتقال تبدیل می‌شود مدول ...



ادامه مطلب
برچسب‌ها: مخابره، دریافت، اطلاعات، توسط، FM
چهارشنبه 17 شهریور 1395 ساعت 11:10

باثبت ایمیل وشماره همراهتان یک هدیه نفیس دریافت کنید



ادامه مطلب
سه‌شنبه 16 شهریور 1395 ساعت 19:52

حل مشکل ارسال و دریافت صوت گوشی سامسونگ n7100

موضوع : حل مشکل ارسال و دریافت صوت گوشی سامسونگ n7100   برای حل مشکل قطعه مورد نظر  که در تصویر آپلود شده مشخص شده است را ریهوت یا تعویذ نمایید   فایل تست شده است  ...



ادامه مطلب
دوشنبه 15 شهریور 1395 ساعت 16:35

مقاله ترجمه شده با عنوان دریافت و پرداخت کمک های بشر دوستانه(مقاله Springer)

عنوان انگلیسی مقاله : (با فرمت PDF و با تعداد صفحات 11 صفحه) The Right to Give and Receive Humanitarian Assistance عنوان فارسی ترجمه :(با فرمت ورد (قابل ویرایش)با تعداد صفحات 13 صفحه) حق دریافت کمک های بشر دوستانه   شایان ذکر است این مقاله توسط تیم ترجمه  فروشگاه اورمیا باکس ترجمه شده و در هیچ سایت و وبلاگی موجود نمی باشد.   ...



ادامه مطلب
شنبه 13 شهریور 1395 ساعت 13:40

دانلود مقاله شرایط لازم برای دریافت مدرک CCNA

شرایط لازم برای دریافت مدرک CCNA آموزش شبکه برای دریافت مدرک CCNA مقاله ای مفید با قیمت بسیار مناسب مقاله ای مفید و کامل آموزش های کامل و آسان برای دریافت مدرک CCNA لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*   فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:92 چکیده: ‍CCNA ( برگرفته از  Cisco Certified Network Associate ) ، اولین مدرک معتبر شرکت سیسکو در رابطه با شبکه است که می توان آن را پیش نیاز سایر مدارک این شرکت در نظر گرفت . علاقه مندان به دریافت این مدرک می بایست دارای مجموعه ای از  قابلیت ها باشند : نصب ، پیکربندی و مدیریت شبکه های محلی ( LAN ) و شبکه های گسترده ( WAN ) آشنائی و قابلیت پیکربندی پروتکل IP ( برگرفته از  Internet Protocol ) آشنائی و قابلیت پیکربندی پروتکل IGRP ( برگرفته از  Interior Gateway Routing Protocol&nb ...



ادامه مطلب
جمعه 12 شهریور 1395 ساعت 07:45

دانلود آموزش تصویری دریافت کد آنلاک zte توسط باکس LG TOOL با لینک مستقیم

موضوع ک دانلود آموزش تصویری دریافت کد آنلاک zte توسط باکس LG TOOL با لینک مستقیم  فایل تست شده می باشد ...



ادامه مطلب
چهارشنبه 10 شهریور 1395 ساعت 22:32

شرایط لازم و نکات کلیدی برای دریافت مدرک CCNA

این مجموعه نیز یکی از برترین و بینظیر ترین پروژهای سایت های مجازی در زمینه سیستم های شبکه ای میباشد. در این پروژه که در قالب آفیس WORD در مجموع 95 صفحه میباشد به تشریح و بررسی شرایط لازم و نکات کلیدی برای دریافت مدرک CCNA میباشد. در این پروژه علاوه بر نکات کلیدی و شرایط لازم به تمامی موارد دیگه درباره سیستم شبکه CCNA در سطح بین المللی پرداخته شده است. خرید این محصول شگرف و کم نظیر به همه دوستان توصیه میکنیم. ...



ادامه مطلب
1 2 >>