X
تبلیغات
رایتل

ایران فایل دانلود

دانلود انواع فایل

یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 11:13

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieve

تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieve


چکیده

هدف کلی پژوهش تعیین تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی می¬باشد. با توجه به‌ اینکه‌ پژوهش‌ حاضر قصد دارد بدون‌ دستکاری در متغیرهای‌ مورد نظر به‌ شرح‌ مفصلی‌ از شاخصهای مدیریت دانش و عملکرد کارکنان بپردازد لذا از روش‌ توصیفی‌ همبستگی استفاده‌ شد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان بانکهای صادرات استان آذربایجان غربی می¬باشد که بر اساس اطلاعات موجود تعداد آنها 1216 نفر می¬باشد. بر اساس‌ فرمول‌ تعیین‌ حجم‌ نمونه‌ کوکران‌ حجم‌ نمونه‌ آماری‌ این‌ پژوهش‌ به‌ تعداد 315 نفر انتخاب گردید. جهت آزمون فرضیه ها از آزمون آماری رگرسیون استفاده شده است. یافته های تحقیق: استفاده مجدد از دانش برای موقعیتهای کاری مشابه بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- حذف دانش بی اعتبار بر عملکرد کارکنان تأثیر دارد. - ایجاد تغییر در شکل دانش بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- خلق دانش جدید بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.

کلید واژه ها: مدیریت دانش - عملکرد - کارکنان

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه 3

1-2- بیان مسأله 4

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 6

1-4- اهداف تحقیق 8

1-5- مدل مفهومی تحقیق 9

1-6- فرضیه‏های تحقیق 9

1-7- تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 10

1-8- قلمرو تحقیق 12

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه 14

2-2- مدیریت دانش 19

2-3- عملکرد 41

2-4- پیشینه عملی تحقیق 60

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

3-1- مقدمه 67

3-2- روش تحقیق 67

3-3- جامعه‌ آماری‌ 67

3-4- نمونه آماری و تعیین حجم نمونه 67

3-5- روش نمونه گیری 68

3-6- ابزار گردآوری اطلاعات 68

3-7- روایی و پایایی ابزار سنجش تحقیق 70

3-8- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 71

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده¬ها

4-1- مقدمه 73

4-2- تحلیل توصیفی داده ها 74

4-3- تحلیل استنباطی داده ها 87

فصل پنجم: نتایج تحقیق

5-1- مقدمه 97

5-2- پیشنهادها 97

5-3- یافته های تحقیق 98

5-4- بحث و نتیجه گیری 100

5-5- محدودیتهای تحقیق 101

5-6- منابع 102

5-7- پیوستها 108

عنوان : تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieve

فرمت : doc

تعداد صفحات :109



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 05:19

طراحی و پیاده سازی نرم افزار شبیه ساز عملکرد تراکتور با ویژوال بیسیک

طراحی و پیاده سازی نرم افزار شبیه ساز عملکرد تراکتور با ویژوال بیسیک

توجه :

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

خلاصه :

این تز یک قسمت از پروژه HSV در مرکز استرالیایی برای زمینه رباتیک در دانشگاه سیدنی است . هدف توسعه Package ارتباطی بی سیم برای ارتباط بین کامپیوتر آن بورد ute و کامپیوتر اپراتور است . اول از همه حسگرها و محرک ها مطالعه و بحث شدند و همه داده های مهم که اپراتور ممکن است به آن علاقه داشته باشد تحلیل و معین شده اند . سیستم ارتباطی بی سیم سپس انتخاب و گسترش یافت . بانداستفاده شده 2.4 GHz بود و سیستم IEEE802.llb بوسیله ارتباط پیک توپیک کامپیوترها استفاده می شود . Package سخت افزاری بی سیم به دفت انتخاب شده مانند : آنتن ute ، آنتن اپراتور کارت اینترنتی ارتباطی بی سیم و مبدل اینترنتی . کتابخانه ارتباطی استفاده شده کتابخانه msg-Bus بود . جایی که ارتباط به آسانی فعال می شود تا پیام‌ها در یک زمان فرستاده شوند .دو نرم افزار اصلی توسعه یافت . اولین نرم افزار توسعه یافته برای ute تمام دیتای حسگرها را ز حافظه تقسیم شده هسته اصلی می خواند و آن را به کامپیوتر اپراتوری می فرستد . نرم افزار دوم ، نرم افزار اپراتور با ute ارتباط می یابد و دیتای مخصوصی رامی خواهد و آن را در فایلهای متنی ذخیره می کند . سرانجام ، روالهای مطمئن برای هر کس طرح ریزی شده که ute برای مردم توسعه یافته استفاده کند و هر بخش از آزمایش انجام شده در هر زمان را دنبال کند .



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:23

بررسی اثر مقادیر مختلف کلسیم و فسفر بر عملکرد و میزان عصاره نعناع

بررسی اثر مقادیر مختلف کلسیم و فسفر بر عملکرد و میزان عصاره نعناع

در قرن حاضر تحقیقات گسترده ای بر روی گیاهان دارویی انجام پذیرفته و داروهایی با مادۀ مؤثر طبیعی افقهای جدیدی را برای جامعۀ پزشکان و داروسازان پژوهشگر گشوده است. به طوری که در حال حاضر حدود یک سوم داروهای مورد استفاده در جوامع انسانی را داروهایی یا منشأ طبیعی و گیاهی تشکیل می دهد و صنایع داروسازی جهان تلاش می کنند ساخت شیمیایی اقلام مربوط به دو سوم بقیۀ داروها نیز به تدریج منسوخ و به منابع گیاهی متکی گردد. از این رو، صنایع داروسازی و گروههای تحقیقاتی بسیاری از کشورها توجه خود را به کشت و تولید گیاهان دارویی معطوف داشته اند. در این راستا، هر ساله صدها هکتار از زمینهای زراعی فقط کشورهای غربی و آمریکا برای کشت گیاهان دارویی اختصاص می یابد. به طوری که، در سال 1988 در آمریکا 65000 هکتار از زمینهای زراعی فقط برای کشت گونه های مختلف نعناع اختصاص یافت. در همین سال، در لهستان 25000 تا 35000 هکتار، در هلند 6000 هکتار و در کشور آلمان ( آلمان غربی و شرقی سابق )، 7000 هکتار از زمینهای زراعی برای کشت گیاهان دارویی در نظر گرفته شد. در کشور مجارستان در سال 1975 ، 2274 هکتار، در سال 1980 ، 3750 هکتار و در سال 1985، 4228 هکتار از زمینهای زراعی برای کشت گیاهان دارویی اختصاص یافت .

با نگاهی اجمالی به فرهنگ مصرف داروهای گیاهی در ایران، میراث گرانقدر شناسایی و مصرف این گیاهان در طب غنی سنتی ایران مشاهده می گردد. از طرفی، فلات وسیع ایران در قسمتهای مختلف از اقالیم و محیطهای گوناگون برخوردار است و به همین دلیل فراوانی و تفرق گونه های این گیاهان در پهنۀ دشتها و کوهساران ایران به بیش از 7500 گونۀ گیاهی ( حدود دو برابر تعداد گونه های هر یک از کشورهای اروپای غربی) می رسد که بخش قابل ملاحظه ای از آنها حاوی ذخایر متابولیتی با ارزشی می باشند از این رو، به حق می بایست فلور ایران را یکی از منابع دارو خیز جهان دانست.

از آنجا که گیاهان وحشی ( برخلاف گیاهان مزرعه ) در محدوده های جغرافیایی گسترده ای یافت می شوند و جمع آوری و دسترسی به آنها ( به فرض بعید که قابل تجویز باشد) از نظر اقتصادی مقرون به صرفه نیست و استفاده از رویشگاه های وحشی جوابگوی صنایع داروسازی نخواهد بود، از طرفی چنین استفادۀ انبوه از گیاهان طبیعت مسلماً موجبات نابودی آنها را فراهم خواهد ساخت، باید نسبت به کشت این گیاهان در سطوح زراعی و امثال آنها اقدام نمود

فهرست مطالب

فـصـل اول

مقدمه و کلیات

1-1اهمیت تحقیق

1-2فرضیه ها

1-3اهداف تحقیق

1-3مقدمه

1-4مشخصات گیاهشناسی

1-5نیازهای اکولوژیکی

1-6 تناوب کاشت

1-7مواد و عناصر غذایی مورد نیاز

1-8 آماده سازی خاک

1-9تاریخ و فواصل کاشت

1-10 روش کاشت

1-10-1تکثیر از طریق ریشه رست

1-10-2 تکثیر از طریق قلمه های ساقه

1-10-3 تکثیر از طریق پاجوش

1-11 مراحل داشت گیاه نعناع

1-12 برداشت گیاه نعناع

1-13 کلیاتی در مورد گونه های مختلف نعناع

فصل دوم

بررسی منابع

2-1 مروری بر تحقیقات گذشته

2-2 فسفر و نقش آن در گیاه

فصــل سوم

مــواد و روشهــا

3-1- موقعیت جغرافیایی محل آزمایش

3-2- بارندگی

3-3-خصوصیات خاک محل اجرای آزمایش

3-4-درجه حرارت

3-5-رطوبت نسبی

3-6 مشخصات طرح آزمایشی

3-7 روش اجرای آزمایش

3-7-1 کاشت

3-7-2 آبیاری

3-7-3 کود های مورد استفاده در آزمایش

3-7-3-1 کود نیترات کلسیم

3-7-3-2 کود سوپر فسفات تریپل

3-7-4 وجین علف های هرز

3-7-5 صفات مورد بررسی

3-7-6 عصاره گیاهی

3-7-7 محاسبات آماری

فصل چهارم

نتایج و بحث

4 - نتایج و بحث و پیشنهادات

4-1- اثر سطوح مختلف تیمارهای فسفر و کلسیم بر صفات اندازه گیری و میزان درصد عصاره گیاه نعناع

4-1-1- اثرسطوح تیمار فسفر بر صفات مورد اندازه گیری

4-1-1-1- اثرسطوح تیمارفسفر بر طول ریشه

4-1-1-2- اثر سطوح تیمار فسفر بر ارتفاع بوته

4-1-1-3- اثرسطوح تیمارفسفر بر وزن ترریشه (گرم)

4-1-1-4- اثرسطوح تیمار فسفر بر وزن خشک ریشه (گرم)

4-1-1-5- اثرسطوح تیمارفسفر بر وزن تر ساقه (گرم)

4-1-1-6- اثرسطوح تیمارفسفر بر وزن بر وزن خشک ساقه (گرم)

4-1-1-7- اثرسطوح تیمار فسفر بر شاخص برداشت

4-1-1-8- اثرسطوح تیمار فسفر بر سطح برگ (میلیمتر مربع)

4-1-1-9- اثرسطوح تیمارفسفر بر تانن

4-1-1-10- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان منتون

4-1-1-11- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان منتو فوران

4-1-1-12- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان پیپریتون

4-1-1-13- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان سنیئول

4-1-1-14- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان پوگلون

4-1-1-15- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان منیزیم

4-1-1-16- اثرسطوح تیمارفسفر بر میزان سرعت رشد

4-2- اثرسطوح تیمارکلسیم بر عوامل مختلف (طول ساقه و ریشه،سطح برگ و...)

4-2-1- اثر سطوح نیترات کلسیم بر طول ریشه

4-2-2- اثر سطوح نیترات کلسیم بر نسبت ارتفاع بوته

4-2-3- اثر سطوح کلسیم بر وزن ترریشه (گرم)

4-2-4- اثر سطوح کلسیم بر وزن خشک ریشه (گرم)

4-2-5- اثر سطوح کلسیم بر وزن تر ساقه (گرم)

4-2-6-اثر سطوح کلسیم بر شاخص برداشت

4-2-7- اثر سطوح کلسیم بر وزن خشک ساقه (گرم)

4-2-8- اثر سطوح کلسیم بر سطح برگ (میلی متر مربع)

4-2-9- اثر سطوح کلسیم بر تانن

4-2-10- اثر سطوح کلسیم بر میزان منتون

4-2-11- اثر سطوح کلسیم بر میزان منتو فوران

4-2-12- اثر سطوح کلسیم بر میزان پیپریتون

4-2-13- اثر سطوح کلسیم بر میزان سنیئول

4-2-14- اثر سطوح های کلسیم بر میزان پوگلون

4-2-15- اثر سطوح کلسیم بر میزان منیزیم

4-2-16- اثر سطوح کلسیم بر میزان سرعت رشد

4-3- اثر سطوح مختلف تیمارهای فسفر و کلسیم بر میزان شاخص های عصاره و برخی پارامترهای عملکردی گیاه نعناع

4-3-1- تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر ارتفاع بوته

4-3-2- تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر میزان منتون

4-3-3- تأثیر متقابل سطوح فسفر و نیترات کلسیم بر میزان منتو فوران

4-3-4- تأثیر متقابل سطوح فسفر و نیترات کلسیم بر میزان پیپریتون

4-3-5- تاثیر متقابل سطوح فسفر وکلسیم بر میزان سنیئول

4-3-6- تاثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر میزان پوگلون

4-3-7- تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر میزان منیزیم

4-3-8- تأثیر متقابل سطوح فسفر و نیترات کلسیم بر میزان سرعت رشد

4-3-9-تأثیر متقابل سطوح فسفر و نیترات کلسیم بر شاخص برداشت

4-3-10- تاثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر طول ریشه

4-3-11-تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر وزن تر ساقه

4-3-12-تاثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر وزن خشک ساقه

4-3-13- تاثیر متقابل سطوح فسفر و نیترات کلسیم بر وزن تر ریشه

4-3-14- تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر وزن خشک ریشه

4-3-15- تأثیر متقابل سطوح فسفر و کلسیم بر طول ساقه

4-4- نتیجه گیری

4-5- پیشنهادات

منابع و مآخذ



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:21

بررسی اثرات سطوح مختلف اوره و کلرید سدیم بر عملکرد و اجزاء عملکرد گندم آبی رقم الوند در منطقه دشتروم

بررسی اثرات سطوح مختلف اوره و کلرید سدیم بر عملکرد و اجزاء عملکرد گندم آبی رقم الوند در منطقه دشتروم

به منظور تعین اثر سطوح مختلف کود اوره و کلرید سدیم بر عملکرد و اجزای عملکرد گندم آبی رقم الوند آزمایشی در سال 1388 در منطقه دشتروم واقع در شهرستان بویراحمد انجام گردید. آزمایش به صورت فاکتوریل در قالب طرح بلوکهای کامل تصادفی در سه تکرار انجام گردید. عامل­های آزمایش شامل کود اوره در چهار سطح (0N0 =، 100N1 = ، 200N 2 =،400 N3 =کیلوگرم در هکتار) و کلرید سدیم در سه سطح (0,S0= S2 =200 ,S1 =100کیلوگرم در هکتار) با 12 تیمار مورد بررسی قرار گرفت. صفات مورد ارزیابی شامل تعداد سنبله در واحد سطح ( مترمربع)، تعداد دانه در سنبله، وزن هزار دانه، طول سنبله، ارتفاع بوته،عملکرد بیولوژیک، عملکرد دانه، شاخص برداشت بود. نتایج حاصل از تجزیه واریانس نشان داد که اثر کلرید سدیم بر تمامی صفات به جزء شاخص برداشت معنی­دار بود و همچنین اثر اوره بر تمامی صفات
معنی­دار بود. بر همکنش اوره و کلرید سدیم فقط بر عملکرد بیولوژیک، عملکرد دانه، تعداد سنبله در واحد سطح ( مترمربع) و تعداد دانه در سنبله معنی­دار بود.

واژه های کلیدی:عملکرد، گندم آبی الوند، کود اوره، کلرید سدیم

فهرست مطالب

چکیده:1

فصل اول: مقدمه 2

1-1-کلیات 2

1-2- اهداف پژوهش 3

1-3- فرضیات پژوهش 3

فصل دوم: سابقه پژوهش 4

2-1- آثار شوری بر زندگی بشر4

2-2- آثار فیزیولوژیک تنش شوری بر جنبه‌های مختلف رشد 5

2-3- تغییر در تعادل عناصر غذایی 5

2-4- ساز و کارهای مقاومت به شوری 5

2-5- تنظیم مقدار نمک در گیاهان 6

2-5-1- انتخاب یونی 6

2-5-2- تحمل نمک از طریق تجمع مواد آلی 9

2-5-3- قندهای محلول 9

2-5-4- پرولین 10

2-6- تاثیر شوری بر جوانه‌زنی گیاهان 11

2-7- تأثیر شوری بر رشد گیاهان 12

2-7-1- اثر شوری بر رشد رویشی گیاهان 12

2-7-2- اثرات شوری بر مرحله زایشی گیاه17

2-8- تأثیر شوری بر عملکرد و اجزای عملکرد19

2-9- نیتروژن در گیاه20

2-10- اثرات کود نیتروژن بر خصوصیات مختلف گیاه20

2-11- نیتروژن و خصوصیات رشدی 21

2-11-1- سطح برگ 21

2-11-2- ارتفاع بوته 21

2-12- تعداد پنجه بارور در گیاه22

2-13- نیتروژن و مراحل نمو گیاه22

2-16- نیتروژن، عملکرد و اجزاء عملکرد23

2-16-1- تعداد سنبله در واحد سطح 23

2- 16- 2- تعداد دانه در سنبله 24

2-16-4- عملکرد دانه 24

2-16-5- عملکرد بیولوژیک 25

2-16-6- شاخص برداشت 25

فصل سوم: مواد و روشها27

3-1- موقعیت جغرافیایی محل آزمایش 27

3-1-1- تغییرات درجه حرارت شبانه­روزی یاسوج در طول دوره­ی رشد گندم 27

3-2- مشخصات هواشناسی منطقه 28

3-3- مشخصات خاک محل اجرای آزمایش 28

3-4- مشخصات طرح آزمایشی 29

3-5- روش تهیه محلولهای شوری 29

3-6- روش‌های نمونه‌برداری و اندازه‌گیری‌ 29

3-6-1- تعداد پنجه در هر بوته 29

3-6-2- اندازه‌گیری ارتفاع ساقه 29

3-6-3- تعداد ساقه گل دهنده در هربوته 30

3-6-4- تعداد دانه در هر بوته 30

3-6-5- تعداد دانه در هر خوشه 30

3-6-6- طول خوشه 30

3-6-7- عملکرد نهایی دانه در هر بوته 30

3-6-8- عملکرد نهایی دانه در هر هکتار30

3-6-9- شاخص برداشت 30

3-6- 10- وزن خشک کل بوته 30

3-6-11- وزن هزار دانه 31

3-6-12- تعداد روز تا رسیدگی فیزیولوژیک 31

3-6-13- محاسبات آماری 31

فصل چهارم: نتایج و بحث و پیشنهادات 32

4-1- تعداد سنبله در متر مربع 32

4-2- تعداد دانه در سنبله 35

4-3- وزن هزار دانه 37

4-4- طول سنبله 39

4-5- ارتفاع بوته 41

4-6- عملکرد بیولوژیک 43

4-7- عملکرد دانه 45

4-8- شاخص برداشت 47

4-14- نتیجه‌گیری 50

4-15- پیشنهادات 50

فهرست منابع 51

فهرست جداول

جدول 3-1- نتایج تجزیه خاک محل اجرای آزمایش 28

جدول 4-1- میانگین مربعات حاصل از تجزیه واریانس عملکرد و اجزای عملکرد33

فهرست شکل­ها

شکل 2-1: نمایش شماتیک روش‌های مختلف مقاومت گیاهان در برابر شوری 6

شکل 3-1- روند تغییرات حداقل، حداکثر و میانگین دما در فصل رشد گندم (89-1388)28

شکل 4-1- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای تعداد سنبله در متر مربع 33

شکل 4-2- مقایسه میانگین اثر اوره برای تعداد سنبله در متر مربع 34

شکل 4-3- مقایسه میانگین برهمکنش کلرید سدیم و اوره برای تعداد سنبله در متر مربع 34

شکل 4-4- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای تعداد دانه در سنبله 36

شکل 4-5- مقایسه میانگین اثر اوره برای تعداد دانه در سنبله 36

شکل 4-6- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای تعداد دانه در سنبله 37

شکل 4-7- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای وزن هزار دانه 38

شکل 4-8- مقایسه میانگین اثر اوره برای تعداد وزن هزار دانه 38

شکل 4-9- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای تعداد وزن هزار دانه 39

شکل 4-10- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای طول سنبله 40

شکل 4-11- مقایسه میانگین اثر اوره برای طول سنبله 40

شکل 4-12- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای طول سنبله 41

شکل 4-13- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای ارتفاع بوته 42

شکل 4-14- مقایسه میانگین اثر اوره برای ارتفاع بوته 42

شکل 4-15- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای ارتفاع بوته 43

شکل 4-16- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای عملکرد بیولوژیک 44

شکل 4-17- مقایسه میانگین اثر اوره برای عملکرد بیولوژیک 44

شکل 4-18- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای عملکرد بیولوژیک 45

شکل 4-19- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای عملکرد دانه 46

شکل 4-20- مقایسه میانگین اثر اوره برای عملکرد دانه 46

شکل 4-21- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای عملکرد دانه 47

شکل 4-22- مقایسه میانگین اثر کلرید سدیم برای شاخص برداشت 48

شکل 4-23- مقایسه میانگین اثر اوره برای شاخص برداشت 48

شکل 4-24- مقایسه میانگین برهمکنش اثر کلرید سدیم و اوره برای شاخص برداشت 49



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:20

بررسی اثرمحلول پاشی نانواکسید آهن و روی بر عملکرد و درصد پروتئین ماش (Vigna radiate L.)رقم پرتو

بررسی اثرمحلول پاشی نانواکسید آهن و روی بر عملکرد و درصد پروتئین ماش (Vigna radiate L.)رقم پرتو

به منظور بررسی اثر محلول­پاشی نانوذرات آهن و روی بر عملکردو درصد پروتئین گیاه ماش (Vigna radiate L.)رقمپرتوآزمایشی بصورت فاکتوریل با طرح پایه بلوک های کامل تصادفی در 3 تکرار در کرت هایی به ابعاد 4×5 متر یا20 متر مربع درسال 1391در منطقه چرام انجام شدفاکتورهای آزمایش شامل4سطح نانوذرات اکسیدآهن (ppm750،500 ،250،0)ونانوذرات اکسیدروی سه سطح (ppm 0،20،50)بود .محلول پاشی در دو مرحله ساقه دهی وگل دهی صورت گرفت ومراقبت های لازم در طول دوران داشت بعمل آمد نتایج تجزیه واریانس نشان داد که اثر محلول­پاشی آهن بر تعداد دانه در غلاف، تعداد غلاف در بوته، وزن هزار دانه وعملکرد اقتصادی و میزان پروتئین دانه، عملکرد بیولوژیکی، تعدادگره در ساقه اصلی در سطح احتمال1 % معنی دارشد وبر ارتفاع بوته درسطح 5 % معنی دار گردید. محلول پاشی با سطوح مختلف روی برعملکرد بیولوژی، تعداد دانه درغلاف، وزن هزاردانه ومیزان پروتئین در سطح 1 % معنی دار و ارتفاع بوته وتعداد غلاف در بوته در سطح 5 % معنی دار گردیدند و برتعداد گره اثر معنی داری مشاهده نگردید. اثر متقابل سطوح مختلف نانو اکسید آهن و روی بر عملکرد بیولوژیکی، تعداد غلاف در بوته وعملکرد اقتصادی در سطح احتمال یک درصد معنی دار بوده وبر ارتفاع بوته وتعداد دانه درغلاف در سطح 5 % معنی دار گردیدند و میزان پروتئین، تعدا گره درساقه و وزن هزار دانه تأثیر معنی داری نداشت. بیشترین عملکرد مربوط به تیمار Fe3 Zn2و کمترین عملکردمربوط به تیمار Fe0 Zn0 داشت. از لحاظ میزان پروتئین تیمار Fe500 Zn50 بیشترین میزان و تیمار Fe0 Zn20کمترین میزان را داشتند.

کلمات کلیدی:محلول پاشی، نانوذرات آهن و روی، عملکرد، درصد پروتئین، ماش

فهرست مطالب

عنوان

چکیده

مقدمه

فصل اول: کلیات

1-1- اهمیت و خواص حبوبات

1-1-1-محتویات دانه ماش شامل

1-2- تاریخچه و پیدایش ماش

1-3-فیزیولوژی ماش

1-4 -منشا و پراکندگی جغرافیایی ماش

1 -5- سطح زیرکشت و میزان تولید ماش درجهان

1-6- خصوصیات مورفولوژیکی ماش

1-7- سازگاری ماش

1-8- خصوصیات رشد

1-9- خصوصیات جوانه زنی

1-10- مشخصات اکولوژیکی و زراعی ماش

1-11- رطوبت

1-12- درجه حرارت

1-13- فتوپریود (طول روز)

1-14- عرض جغرافیایی

1-15- نیاز کودی

1-16-تناوب زراعی

1-17- عملکرد

1-18- عملیات زراعی

1-18-1 -تاریخ کاشت

1-18-2-روش کاشت و میزان بذر

1-18-3- تراکم و الگوی کاشت

1-18-4 –داشت

1-18- 5 -آفات و بیماریها

1-18-6- علف های هرز

1-18-7-برداشت

1-19- سطح زیر کشت ماش در ایران

1-20-ارقام ماش در ایران

فصل دوم: بررسی منابع

2- بررسی منابع

مروری بر تحقیقات انجام گرفته

فصل سوم: مواد و روش ها

3-1- مشخصات طرح آزمایشی

3-2- فاکتورهای آزمایش

3-3- تیمارهای آزمایش

3-3-1- زمان و محل اجرای آزمایش

3-4- خصوصیات اقلیمی منطقه چرام

3-5- مشخصات خاک محل

3-6- آماده سازی زمین و کاشت

3-7- عملیات داشت

3-8- عملیات برداشت

3-9- اندازه گیری صفات

3-9-1-عملکرد اقتصادی

3-9-2- عملکرد بیولوژی

3-9-3- وزن هزار دانه

3-9-4- تعیین در صد پروتئین

3-9-5- تعیین ارتفاع بوته

3-9-6- تعداد بذر در غلاف

3-9-7- تعداد گره در ساقه اصلی

3-9-8- تعداد غلاف در بوته

3-10- تجزیه های آماری

فصل چهارم: نتیجه گیری و بحث

4-نتایج و بحث

4 -1- اثر تیمارها بر ارتفاع بوته

4– 1 – 1 - اثر سطوح مختلف نانواکسید آهن بر ارتفاع در بوته

4 – 1 – 2 - اثر سطوح مختلف نانواکسید روی بر ارتفاع بوته

4 – 1 – 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی بر ارتفاع بوته

4 -2- اثر تیمارها برتعداد غلاف در بوته

4-2-1 اثر سطوح مختلف آهن بر تعداد غلاف در بوته

4-2-2- اثر سطوح مختلف روی بر تعداد غلاف در بوته

4 – 2– 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی برتعداد غلاف بوته

4 -3- اثر تیمارها برتعداد دانه در غلاف

4-3-1 -اثر سطوح مختلف آهن بر تعداد دانه در غلاف

4-3-2-اثر سطوح مختلف نانواکسیدروی بر تعداد دانه در غلاف

4 –3– 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی برتعداد دانه در غلاف

4 -4- اثر تیمارها بر عملکرد بیولوژیکی

4-4-1- اثر سطوح مختلف نانواکسید آهن بر عملکرد بیولوژیکی

4-4-2- اثر سطوح مختلف نانواکسید روی بر عملکرد بیولوژیکی

4 –4– 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی بر بیولوژیکی بوته

4 -5- اثر تیمارها بر بر وزن هزار دانه

4-5-1- اثر سطوح مختلف آهن بر وزن هزار دانه

4-5-2- اثر سطوح مختلف روی بر وزن هزار دانه

4 –5– 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی بروزن هزار

4 -6- اثر تیمارها بر تعداد گره در بوته

4-6-1-اثر سطوح مختلف آهن بر تعداد گره در بوته

4-6-2-اثر سطوح مختلف روی بر تعداد گره در بوته

4 –6– 3 - اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی برتعداد گره درساقه

4 -7- اثر تیمارها بر عملکرد دانه در متر مربع

4-7-1-اثر سطوح مختلف آهن بر عملکرد دانه در متر مربع

4-7-2-اثر سطوح مختلف روی بر عملکرد اقتصادی

4-7-3- اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی برعملکرد دانه در متر مربع

4-7-4- اثر سطوح مختلف آهن بر میزان پروتئین

4 –7– 5- اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید روی برمیزان پروتئین

4-8-6- اثر متقابل سطوح مختلف نانواکسید آهن و روی برمیزان پروتئین

4-8-آنالیز واریانس یک طرفه متغییر در سطوح مختلف نانواکسید آهن وروی

4-9- نتیجه گیری

4-10- پیشنهادات

فصل پنجم : منابع

5- فهرست منابع

فهرست جدول ها

عنوان

جدول 1-1 سطح زیر کشت، میزان تولید وعملکرد ماش سبز در دنیا و نیز چند کشور آسیایی (فائو 2008)

جدول 1- 2-تناوب ماش با سایر نباتات زراعی مختلف در ایران و آمریکا

جدول1-3-سطح زیر کشت و مقدار تولید ماش بر حسب استان( آمارنامه کشاورزی 1386)

جدول3-1 آنالیز مشخصات فیزیکی و شیمیایی خاک محل آزمایش

جدول4- 1- تجزیه واریانس ارتفاع بوته، وزن بوته، غلاف در بوته و دانه در غلاف

جدول4-2- مقایسه میانگین دانکن متغیرهای مختلف در سطوح مختلف آهن و روی

جدول4-3-نتایج آنالیز واریانس یکطرفه (Anova) متغیر مختلف در سطوح مختلف آهن وروی

فهرست نمودارها

عنوان

نمودار 3-1- نقشه اجرای طرح

نمودار 4-1- اثر سطوح تیمار نانواکسیدآهن بر ارتفاع گیاه

نمودار 4-2- اثر سطوح تیمار نانواکسیدروی بر ارتفاع گیاه

نمودار 4-3- مقایسه متقابل سطوح روی و آهن بر میزان ارتفاع

نمودار 4-4- اثر سطوح تیمار نانواکسید آهن بر تعداد غلاف در بوته

تیمار نمودار 4-5- اثر سطوح نانواکسید روی بر تعداد غلاف در بوته

نمودار 4-6- مقایسه اثر سطوح نانواکسید روی و آهن بر تعداد غلاف در بوته

نمودار4-7- تاثیر سطوح مختلف نانو اکسید آهن بر تعداد دانه در غلاف

نمودار 4-8- اثر سطوح مختلف نانو اکسید روی بر تعداد دانه در غلاف

نمودار 4-9- مقایسه اثرمتقابل سطوح روی و آهن بر تعداد دانه در غلاف

نمودار 4-10-تاثیر سطوح مختلف آهن بر عملکردبیولوژیکی بوته

نمودار 4-11- اثر سطوح مختلف نانو اکسید روی بر عملکردبیولوزیکی بوته

نمودار 4-12- مقایسه اثر سطوح نانو اکسید روی و آهن بر وزن بوته

نمودار 4-13-تاثیر سطوح مختلف نانو اکسید آهن بر وزن هزار دانه

نمودار 4-14- اثر سطوح مختلف نانو اکسید روی بر وزن هزار دانه

نمودار 4-15- مقایسه اثر سطوح نانو اکسید روی و آهن بر وزن هزار دانه

نمودار4-16-تاثیر سطوح مختلف نانو اکسید آهن بر تعداد گره در بوته و ساقه اصلی

نمودار 4-17- اثر سطوح مختلف نانو اکسید روی بر تعداد گره بوته در ساقه اصلی

نمودار 4-18- مقایسه اثر سطوح نانو اکسید روی و آهن بر تعداد گره در بوته

نمودار 4-19-تاثیر سطوح مختلف نانو اکسید آهن بر عملکرد اقتصادی

نمودار 4-20- اثر سطوح مختلف نانو اکسید روی بر عملکرد دانه

نمودار 4-21- مقایسه اثر سطوح روی و آهن بر عملکرد اقتصادی

نمودار 4-22- تاثیر سطوح مختلف آهن بر میزان پروتئین

نمودار 4-23- اثر سطوح مختلف سولفات روی بر میزان پروتئین

نمودار 4-24- مقایسه اثرات متقابل سطوح نانو اکسید آهن و روی بر پروتئین



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:19

طراحی، ساخت و ارزیابی عملکرد خشک‏ کن کابینتی جدید لیموترش با دو ترکیب هندسی با استفاده از روش دینامیک سیالات محاسباتی (CFD)

طراحی، ساخت و ارزیابی عملکرد خشک‏ کن کابینتی جدید لیموترش با دو ترکیب هندسی با استفاده از روش دینامیک سیالات محاسباتی (CFD)

بکارگیری روش‏های مکانیزه برداشت مستلزم استفاده از خشک‏ کن‏ های مناسب برای فرآوری محصول است زیرا در برداشت مکانیزه، رطوبت میوه برداشت شده بیشتر از رطوبت برداشت به طریق سنتی است. از میان انواع خشک‏کن‏ها خشک‏کن‏های کابینتی کارکرد ساده تری دارند. عیب خشک‏کن‏های کابینتی در یکنواخت خشک نکردن محصول و نیاز به نیروی کارگری برای جابجایی سینی‏های محصول می‏باشد. در این طرح برای رفع کامل مشکل غیر یکنواختی خشک‏شدن در خشک‏کن‏های کابینتی، اقدام به طراحی یک خشک‏کن کابینتی جدید با محفظه جانبی مجزا برای هر قفسه خشک‏کن شده است. برای طراحی دقیق این خشک‏کن کابینتی جدید، پاره‏ای از خواص فیزیکی لیمو از جمله ابعاد، میانگین هندسی اقطار، جرم حجمی دانه‏ای، جرم حجمی توده‏ای، کرویت، تخلخل بستر و افت فشار استاتیکی عبور هوا از بستر محصول اندازه‏گیری گردیدند. اندازه‏گیری خواص مورد نظر در پنج سطح رطوبتی 84، 64، 44، 24 و 10 درصد بر پایه تر انجام گرفت. نتایج نشان داد با کاهش رطوبت ابعاد، میانگین هندسی اقطار، جرم حجمی دانه‏ای و جرم حجمی توده‏ای کاهش پیدا کردند. در حالیکه کرویت و تخلخل افزایش پیدا کردند. به منظور اندازه‏گیری مقاومت بستر لیمو در برابر عبور جریان هوا سامانه آزمایشگاهی ساخته شد. آزمایشات افت فشار به دو صورت لایه ضخیم و لایه نازک صورت گرفت. آزمایش های اول در چهار عمق بستر (25، 50، 75 و 100 سانتیمتر)، چهار دمای هوا (25، 35، 45 و 50) و 11 شار هوای عبوری به صورت چیدمان تصادفی انجام شدند. نتایج نشان داد که با افزایش عمق بستر و افزایش سرعت جریان هوا افت فشار افزایش پیدا می‏کند. دما تاثیر معنی‏داری در نتایج نداشت. آزمایش لایه نازک در پنج سطح رطوبتی، سه چیدمان و 11 شار هوای عبوری انجام شد. نتایج نشان داد که با کاهش رطوبت به دلیل افزایش تخلخل افت فشار کاهش پیدا می‏کرد. همچنین چیدمان اثر معنی‏داری بر افت فشار داشت. برای پیش بینی افت فشار در بین مدل‏های ریاضی ارزیابی شده، مدل ارگان به عنوان بهترین مدل (بیشترین) برای تبیین رابطه نرخ عبور جریان هوا و افت فشار در بستر لیمو انتخاب گردید. از خواص فیزیکی ذکر شده برای طراحی خشک‏کن جدید استفاده شد. برای بررسی نظری یکنواختی توزیع خطوط همتراز سرعت و فشار هوا از ابزار CFD به کمک نرم افزار فلوئنت بهره گرفته شد. بر اساس نتایج مدل سازی عددی طرح جدید بهینه سازی گردید و هندسه نهایی مشخص شد. طرح بهینه انتخاب شده ساخته و در بازه‏های مختلف سرعت هوای ورودی (1، 2 و 3 متر بر ثانیه) و دمای هوای ورودی (50 درجه سلیسیوس) مورد آزمایش قرار گرفت. با بررسی نتایج آزمایشگاهی بر یکنواختی توزیع دمای هوای خشک‏کننده و سرعت آن در خشک‏کن ساخته شده مشخص گردید که توزیع پارامترهای یاد شده در محفظه خشک‏کن یکنواخت بوده است. نتایج حاصل از مقایسه داده‏های نظری (استخراج شده از CFD) و داده‏های آزمایشگاهی نشان داد که ضریب همبستگی 994/0 بین داده‏های مربوط به سرعت هوا وجود دارد. در مرحله بعد این خشک‏کن از لحاظ یکنواختی خطوط همتراز سرعت، نرخ از دست دادن رطوبت در سینی‏های خشک‏کن و مصرف انرژی با خشک‏ کن موجود مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج نشان دادند خشک ‏کن جدید از هر سه نقطه نظر از خشک‏کن قبلی عملکرد بهتری را داشته است.

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

فصل اول: مقدمه

1- 1- لزوم استفاده از خشک‏کن

1

1- 2- انواع خشک‏کن ها

2

1- 3- اهمیت محصول

5

1- 4- نحوه برداشت و خشک‏کردن لیمو

7

1- 5- اهمیت اندازه‏گیری خواص فیزیکی

7

1- 6- لزوم اندازه‏گیری افت فشار در بستر لیمو

8

1- 7- اهداف پژوهش

8

فصل دوم: پیشینه پژوهش و معادلات مورد استفاده

2- 1- اندازه گیری افت فشار و مطالعات انجام شده

11

2- 1- 1- مدل‏های متداول در تبیین رابطه سرعت هوا و افت فشار

14

2- 1- 2- خواص فیزیکی مرتبط با افت فشار

17

2- 2- معرفی CFD

18

2- 2- 1- کاربرد CFD در صنایع کشاورزی

20

2- 2- 2- مدل‏های ریاضی در CFD

25

2- 2- 2- 1- معادلات نویراستوکس

25

2- 2- 2- 2- معادلات تلاطم

27

2- 2- 3- روش‏های عددی به کار رفته در نرم افزار فلوئنت

32

2- 2- 3- 1- روش احجام محدود

32

2- 2- 3- 2- روش حل مجزا

33

2- 2- 3- 3- گسسته سازی

34

2- 2- 3- 4- تعریف باقی مانده‏ها و قضاوت همگرایی

35

2- 2- 4- تولید شبکه

36

2- 2- 4- 1- همواری

36

2- 2- 4- 2- مناسب بودن شکل سلول

36

2- 2- 5- شرایط مرزی

37

2- 2- 5- 1- سرعت ورودی

38

2- 2- 5- 2- جریان خروجی

38

2- 2- 5- 3- دیوار

38

2- 2- 5- 4- محیط متخلخل

39

2- 3- توضیح مسئله

42

فصل سوم: مواد و روشها

3- 1- اندازه گیری خواص فیزیکی لیمو ترش جهرم

45

3- 2- بهینه سازی دستگاه اندازه گیری افت فشار

47

3- 2- 1- ساخت محفظه نگهداری لیموها

48

3- 2- 2- ساخت شاسی

50

3- 2- 3- ابزار و روش اندازه گیری کمیت ها

51

3- 2- 3- 1- سرعت هوا

51

3- 2- 3- 2- دمای هوا

53

3- 2- 3- 3- افت فشار

53

3- 2- 3- 4- رطوبت نسبی هوای محیط

54

3- 2- 3- 5- اندازه گیری مقداررطوبت نمونه ها

55

3- 2- 4- روش انجام آزمایش‏های اندازه گیری افت فشار

56

3- 3- مدل سازی خشک‏کن

58

3- 3- 1- ایجاد شبکه

58

3- 3- 2- استقلال حل مسئله از شبکه

58

3- 3- 3- نحوه اجرای محاسبات

58

3- 3- 4- روش‏های تولید شبکه

59

3- 3- 5- مرتبه گسسته سازی

60

3- 3- 6- تعیین رژیم جریان داخلی خشک‏کن

61

3- 3- 7- فرضیات مدل CFD

61

3- 3- 8- چگونگی تحلیل طرح‏های ابتدایی برای خشک‏کن با ابزار CFD

63

3- 4- ساخت محفظه خشک‏کن

66

3- 5- اندازه گیری دما و سرعت هوا در داخل محفظه خشک‏کن

66

3- 6- روش مقایسه خشک‏کن ساخته شده با خشک‏کن امانلو وزمردیان

71

فصل چهارم: نتایج و بحث

4- 1- خواص فیزیکی لیموترش

73

4- 2- اندازه‏گیری افت فشار

75

4- 2- 1- افت فشار لیمو در حالت لایه ضخیم

75

4- 2- 2- برازش معادله‏های افت فشار به داده‏های مربوط به لایه ضخیم

78

4- 2- 3- افت فشار لیمو در حالت لایه نازک

79

4- 2- 4- برازش معادله‏های افت فشار به داده‏های مربوط به لایه نازک لیمو

81

4- 3- انتخاب طرح بهینه

82

4- 4- مقایسه نتایج بدست آمده از CFD جهت طراحی خشک‏کن

84

4- 4- 1- بررسی یکنواختی سرعت در محفظه خشک‏کن با نرم افزار

85

4- 4- 1- 1- اثر صفحه مشبک بر یکنواختی هوا

85

4- 4- 2- نتایج مربوط به خطوط همتراز فشار

87

4- 4- 2- 1- اثر صفحه مشبک بر توزیع فشار

87

4- 4- 3- مقایسه نتایج تجربی و نظری سرعت

88

4- 4- 4- مقایسه نتایج دبی جرمی از هر خروجی

91

4- 4- 5- مقایسه خشک‏کن جدید با خشک‏کن ساخته شده توسط امانلو و زمردیان

93

4- 4- 5- 1- روش CFD

93

4- 4- 5- 2- روش تجربی

95

4- 4- 6- میزان مصرف انرژی برق

96

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

5- 1- نتایج

97

5- 1- 1- خواص فیزیکی

97

5- 1- 2- استفاده از CFD در تحلیل خشک‏کن ها

98

5- 1- 3- تغییر در هندسه خشک‏کن‏های کابینتی

98

5- 1- 4- مقایسه خشک‏کن ساخته شده با خشک‏کن امانلو و زمردیان

98

5- 2- پیشنهادها

99

5- 2- 1- ارتقاء دستگاه اندازه گیری افت فشار

99

5- 2- 2- پیشنهاد‏های برای خشک‏کن طراحی شده و ادامه مدل CFD

99

پیوست

100

منابع

108

فهرست جداول

عنوان و شماره

صفحه

جدول 3-1: نقاط سوراخ کاری شده جهت قرائت سرعت هوا

67

جدول 3-2: نقاط مشخص شده برای اندازه‏گیری سرعت در خروجی

69

جدول 4-1: خواص فیزیکی لیمو ترش (دانه ای)

73

جدول 4-2: خواص فیزیکی لیموترش (توده ای)

74

جدول 4- 3: جدول تجزیه واریانس تیمارهای نرخ جریان هوا، عمق بستر و دما و اثر متقابل آن‏ها بر افت فشار

75

جدول 4-4: مدل ضرایب بدست آمده برای مدل شد (رابطه 2-1)

78

جدول 4-5: ضرایب بدست آمده برای مدل هوکیل و ایوز (رابطه 2-2)

78

جدول 4-6: ضرایب بدست آمده برای مدل ارگان (رابطه 2-3)

79

جدول 4-7: جدول تجزیه واریانس تیمارهای نرخ جریان هوا، رطوبت، چیدمان و عمق بستر و اثر متقابل آن‏ها بر افت فشار

79

جدول 4-8: ضرایب مدل شد

81

جدول 4-9: ضرایب مدل هوکیل و ایوز

82

جدول 4-10: ضرایب مدل ارگان

82

جدول 4-11: نتایج حاصل از دبی هوای خروجی از قسمت های مختلف خشک کن بدون استفاده از صفحه مشبک

86

جدول 4-12: نتایج حاصل از دبی هوای خروجی از قسمت های مختلف خشک کن هنگام استفاده از صفحه مشبک

87

جدول 4-13: نتایج مربوط به مقادیر سرعت هوای گرم عبور داده شده به صورت تئوری و آزمایشی

89

جدول 4-14: سرعت در 18 نقطه مختلف خروجی 1

92

جدول 4-15: سرعت در 18 نقطه مختلف خروجی 2

92

جدول 4-16: سرعت در 18 نقطه مختلف خروجی 3

92

جدول 4-17: نتایج حاصل از روش تئوری و تجربی برای دبی خروجی ار سه خروجی خشک‏کن

92

جدول 4-18: نتایج مربوط به دبی هوای خروجی تئوری از قسمت های مختلف خشک کن امانلو و زمردیان

94

جدول 4-19: مقایسه انرژی الکتریکی مصرفی

96

فهرست شکلها

عنوان

صفحه

شکل 1- 1: نمای شماتیک از خشک‏کن کابینتی متداول همراه با جمع کننده خورشیدی

5

شکل 2- 1: دو جهت مختلف قرار گیری ریشه‏ها ی کاسنی برای بررسی افت فشار در مطالعه وربون و همکاران.

13

شکل 2- 2: تعداد مقاله‏های منتشر شده CFD در زمینه تهویه ساختمان‏های کشاورزی

20

شکل 2- 3: مقالات منتشر شده در زمینه کاربرد CFD در صنایع غذایی

21

شکل 2- 4: استفاده از CFD برای بهینه کردن ساختار گلخانه‏های تونلی

23

شکل 2- 5: تفاوت دامنه ی پیوسته و گسسته

34

شکل 2- 6: تصویر شماتیک از خشک‏کن کابینتی

42

شکل 3- 1: سه طرز قرارگیری لیموترش در اندازه‏گیری افت فشار

46

شکل 3- 2: ترموستات مورد استفاده در آزمایش

48

شکل 3- 3: موتور الکتریکی 2850 دور فن

48

شکل 3- 4: مبدل ولتاژ مورد استفاده در آزمایش‏ها

48

شکل 3- 5: توری گالوانیزه و قاب آن جهت نگهداری توده لیمو

49

شکل 3- 6: یکنواخت کننده هوا

50

شکل 3- 7: دستگاه اندازه‏گیری افت فشار بهینه سازی شده

51

شکل 3- 8: شماتیک دستگاه اندازه‏گیری افت فشار

52

شکل 3- 9: دستگاه اندازه‏گیری سرعت هوا

53

شکل 3- 10: نقاط قرائت سرعت هوا درون لوله ورودی هوا

54

شکل 3- 11: مانومتر بکار برده شده جهت اندازه‏گیری افت فشار

54

شکل 3- 12: دستگاه Testo 625

56

شکل 3- 12: ترازوی دیجیتال مورد استفاده در آزمایش ها

56

شکل 3- 13: تصویرآون استفاده شده در آزمایش

63

شکل 3- 14: خشک‏کن مش بندی شده در نرم افزار گمبیت

65

شکل 3- 15: شماتیک خشک‏کن کابینتی جدید

68

شکل 3- 16: نقاط سوراخکاری شده

69

شکل 3- 17: مقطع یکی از خروجی های خشک‏کن و نحوه داده گیری دبی هوای خروجی

69

شکل 3- 18: سینی به کار رفته در خشک‏کن

70

شکل 3- 19: طرز داده برداری جهت توزین لیموها

71

شکل 3- 20: خشک‏کن ساخته شده

71

شکل 3-21: خشک‏کن ساخته شده و متعلقات آن

72

شکل 4- 1: اثر تغییرات عمق بستر (25، 50، 75 و 100) سانتیمتر و شار هوای عبوری بر روی افت فشار

77

شکل 4- 2: اثر افزایش عمق بستر بر روی افت فشار

80

شکل 4- 3: اثر رطوبت‏های مختلف و شار هوای عبوری بر روی افت فشار در حالت قرار گیری دو لایه لیمو در سامانه اندازه‏گیری افت فشار

81

شکل 4- 4: اثر سه چیدمان بر روی افت فشار

83

شکل 4- 5: طرح انتخاب شده جهت ساخت

83

شکل 4- 6: سه نما و اندازه‏های طرح بهینه

83

شکل 4- 7: نمودار باقی مانده‏ها برای سرعت ورودی 1 متر بر ثانیه

84

شکل 4- 8: خطوط همتراز سرعت بدون توری

85

شکل 4- 9: خطوط همتراز سرعت هنگام استفاده از توری

85

شکل 4- 10: تاثیر استفاده نکردن از توری بر توزیع فشار

87

شکل 4- 11: تاثیر استفاده از توری بر توزیع فشار

88

شکل 4- 12: مقایسه نتایج تجربی و CFD

91

شکل 4- 13: مقطع یکی از خروجی‏های خشک‏کن

91

شکل 4- 14: توزیع خطوط همتراز سرعت در خشک‏کن امانلو و زمردیان

93

شکل 4- 15: چگونگی توزیع سرعت در سینی‏های محصول در خشک‏کن امانلو

94

شکل 4- 16: نرخ از دست دادن رطوبت نسبت به زمان در خشک‏کن جدید

95

شکل 4- 17: نرخ از دست دادن رطوبت نسبت به زمان در خشک‏کن امانلو

96



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:16

اثر محلول پاشی عناصر کم مصرف آهن و روی بر عملکرد کمی و کیفی کلزا

اثر محلول پاشی عناصر کم مصرف آهن و روی بر عملکرد کمی و کیفی کلزا

به منظور این هدف آزمایشی در سال 88-1387 به صورت آزمایش فاکتوریل در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با 3 تکرار و با تیمارهای آزمایش شامل فاکتور کود آهن در 4 سطح (6،4،2،0) کیلوگرم در هکتار و فاکتور کود روی نیز در 4 سطح (6،4،2،0) کیلوگرم در هکتار به مرحله اجرا درآمد. نتایج نشان داد که اثر سطوح مختلف کود آهن بر تعداد غلاف در بوته، وزن هزار دانه، تعداد دانه در بوته، شاخص برداشت، تعداد غلاف در شاخه اصلی، و تعداد غلاف در شاخه فرعی تأثیر معنی داری نداشت ولی بر روی عملکرد بیولوژیک، عملکرد اقتصادی و درصد روغن تأثیر معنی داری داشت. اثر سطوح مختلف کود روی بر تعداد غلاف در بوته، تعداد غلاف در شاخه فرعی، عملکرد اقتصادی، تعداد دانه در بوته، شاخص برداشت، تعداد غلاف در شاخه اصلی و وزن هزار دانه معنی دار نشد ولی بر روی عملکرد بیولوژیک و درصد روغن تأثیر معنی داری داشت. اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر تعداد غلاف در بوته، عملکرد اقتصادی، تعداد دانه در بوته، شاخص برداشت، تعداد غلاف در شاخه اصلی، تعداد غلاف در شاخه فرعی، وزن هزار دانه و درصد روغن معنی دار نشد ولی بر روی عملکرد بیولوژیک تأثیر معنی داری داشت. محلول پاشی تیمار 6 کیلوگرم در هکتار کود آهن بخاطر داشتن بیشترین عملکرد اقتصادی و محلول پاشی تیمار 2 کیلوگرم درهکتار کود آهن و6 کیلوگرم در هکتار کود روی بخاطر داشتن بیشترین عملکرد درصد روغن پیشنهاد می شود.

واژگان کلیدی: کلزا، محلول پاشی، کود آهن، کود روی، عملکرد، روغن

فهرست مطالب

فصل اول : مقدمه و کلیات

چکیده 1

1-1- کلیات 2

1-2- فرضیه‌ها 9

1-3- اهدف 9

1-4- مراکز پراکنش کلزا 10

1-5- کشت و کار کلزا 11

1-6- تولید جهانی14

1-7- تحلیل تولید و سطح زیر کشت کلزا در ایران 17

1-8- بررسی وضعیت تولید و مصرف بذر کلزا در کشور 21

1-9- طبقه بندی کلزا 24

1-10-سیر تحولی ارقام مختلف کلزا 30

1-11-مشخصات مرفولوژیکی و فیزیولوژیکی ارقام اصلاح شده 31

1-12-مهمترین اهداف به‌نژادی برای اصلاح ارقام کلزا، خصوصاً ارقام پاییزه 32

1-13-ارقام کلزا در ایران 33

1-14-مراحل رشد و نمو کلزا 34

1-15-ویژگی‌های گیاه‌شناسی41

1-16-خصوصیات اکولوژیک 52

1-17-خواص تغذیه‌ای روغن کانولا 54

فصل دوم : بررسی منابع

2-1- تحقیقات انجام شده 55

فصل سوم : مواد و روشها

3-1- مشخصات کلی محل انجام تحقیق 65

3-2- عملیات کاشت 67

3-3- عملیات داشت 67

3-5- مواد و روشها 68

3-4- مواد و روشها 68

3-5- عملیات برداشت و نمونه برداری 68

3-6- تجزیه آماری 69

فصل چهارم : نتایج و بحث

4-1- اثر تیمارها بر تعداد غلاف در بوته 70

4-2- اثر تیمارها بر عملکرد بیولوژیک 75

4-3- اثر تیمارها بر عملکرد اقتصادی 80

4-4- اثر تیمارها بر تعداد دانه در بوته 85

4-5- اثر تیمارها بر شاخص برداشت 89

4-6- اثر تیمارها بر تعداد غلاف در شاخه اصلی 93

4-7- اثر تیمارها بر تعداد غلاف در شاخه فرعی 97

4-8- اثر تیمارها بر وزن هزار دانه 101

4-9- اثر تیمارها بر درصد روغن 105

4-10- نتیجه گیری 109

4-11- پیشنهادات 111

4-12- فهرست منابع 112

فهرست جدول‌ها

جدول (1-1). تعاریف و کدها برای مراحل رشد و نمو کلزا (‌B.napus‌) 36

جدول (3-1). نمای شماتیک پراکنش تیمارهای طرح 66

جدول (4-1). تجزیه واریانس تعداد غلاف در بوته در کلزا 70

جدول (4-2). تجزیه واریانس عملکرد بیولوژیکی در کلزا 75

جدول (4-3). تجزیه واریانس عملکرد اقتصادی در کلزا 80

جدول (4-4). تجزیه واریانس تعداد دانه در بوته در کلزا 85

جدول (4-5). تجزیه واریانس شاخص برداشت در کلزا 89

جدول (4-6). تجزیه واریانس تعداد غلاف در شاخه اصلی درکلزا 93

جدول (4-7). تجزیه واریانس تعداد غلاف در شاخه های فرعی درکلزا 97

جدول (4-8). تجزیه واریانس وزن هزار دانه در کلزا 101

جدول (4-9). تجزیه واریانس درصد روغن در کلزا 105

فهرست نمودارها

نمودار (4-1). اثر سطوح مختلف کود آهن بر تعداد غلاف در بوته 71

نمودار (4-2). اثر سطوح مختلف کود روی بر تعداد غلاف در بوته 73

نمودار(4-3). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی برتعداد غلاف در بوته 74

نمودار (4-4). اثر سطوح مختلف کود آهن بر عملکرد بیولوژیک 76

نمودار (4-5). اثر سطوح مختلف کود روی بر عملکرد بیولوژیک 78

نمودار (4-6). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر عملکرد بیولوژیک 79

نمودار (4-7). اثر سطوح مختلف کود آهن بر عملکرد اقتصادی 82

نمودار (4-8). اثر سطوح مختلف کود روی بر عملکرد اقتصادی 83

نمودار (4-9). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر عملکرد اقتصادی 84

نمودار (4-10). اثر سطوح مختلف کود آهن بر تعداد دانه در بوته 86

نمودار (4-11). اثر سطوح مختلف کود روی بر تعداد دانه در بوته 87

نمودار (4-12). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی برتعداد دانه در بوته 88

نمودار (4-13). اثر سطوح مختلف کود آهن بر شاخص برداشت 90

نمودار (4-14). اثر سطوح مختلف کود روی بر شاخص برداشت 91

نمودار (4-15). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر شاخص برداشت 92

نمودار (4-16). اثر سطوح مختلف کود آهن بر تعداد غلاف در شاخه اصلی 94

نمودار (4-17). اثر سطوح مختلف کود روی بر تعداد غلاف در شاخه اصلی 95

نمودار (4-18). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر تعداد غلاف در

شاخه اصلی 96

نمودار (4-19). اثر سطوح مختلف کود آهن بر تعداد غلاف در شاخه فرعی 98

نمودار (4-20). اثر سطوح مختلف کود روی بر تعداد غلاف در شاخه فرعی 99

نمودار (4-21). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر تعداد غلاف در شاخه فرعی 100

نمودار (4-22). اثر سطوح مختلف کود آهن بر وزن هزار دانه 102

نمودار (4-23). اثر سطوح مختلف کود روی بر وزن هزار دانه 103

نمودار (4-24). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر وزن هزار دانه 104

نمودار (4-25). اثر سطوح مختلف کود آهن بر درصد روغن 106

نمودار (4-26). اثر سطوح مختلف کود روی بر درصد روغن 107

نمودار (4-27). اثر متقابل سطوح مختلف کود آهن و روی بر درصد روغن 108

فهرست شکل‌ها

شکل (2-1). رابطه ژنومی گونه‌های متعلق به جنس براسیکا Brassica 29



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 03:16

اثرات آبیاری با پساب فاضلاب تصفیه شهری یاسوج بر روی عملکرد و اجزای عملکرد دو رقم لوبیا (اختر و صیاد)

اثرات آبیاری با پساب فاضلاب تصفیه شهری یاسوج بر روی عملکرد و اجزای عملکرد دو رقم لوبیا (اختر و صیاد)

به منظور بررسی اثرات آبیاری با پساب فاضلاب تصفیه شهری یاسوج بر روی عملکرد و اجزای عملکرد دو رقم لوبیا (اختر و صیاد)در سال 1390، آزمایشی بصورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک کامل تصادفی با 6 تیمار در 5 تکرار در منطقه بویراحمد اجرا گردید. تیمارهای آزمایش شامل سه سطحآبیاری (1) آبیاری با فاضلاب دایم، (2) آبیاری یک در میان با آب معمولی و فاضلاب، (3) آبیاری با آب معمولی و دو رقم لوبیا شامل رقم اختر و صیاد بود. آنالیز داده ها استفاده از نرم افزارSAS و مقایسه میانگین‌ها با آزمون دانکن انجام گرفت. نتایج بدست آمده نشان داد که اثر فاضلاب برعملکرد دانه لوبیا در سطح 1% معنی‌دار است و در بین روش‌های آبیاری تیمار فاضلاب دایم (f) با عملکرد 3900 کیلوگرم در هکتار بیشترین عملکرد را داشت و در بین رقم‌ها نیز رقم اختر با عملکرد 3850 کیلوگرم در هکتار، بیشترین عملکرد را نشان داد. تیمار فاضلاب دایم و رقم اختر (fa) بیشترین عملکرد (4200 کیلوگرم در هکتار) را نشان داد. تیمار فاضلاب دایم (f) بیشترین وزن صد دانه (40 گرم) را نشان داد. رقم اختر (a) با وزن صد دانه 40 گرم بیشترین مقدار را نشان داد. تیمارهای فاضلاب دایم و رقم اختر(fa) و تیمار یک در میان آب معمولی و فاضلاب و رقم اختر (fwa) به ترتیب با وزن صد دانه 03/42 و22/40 گرم در کلاس اول (a) قرار گرفتند. و تیمارهای فاضلاب دایم (f) و رقم صیاد (s) به ترتیب با ارتفاع ساقه 1/137 و 1/139 سانتی‌متر در کلاس اول (a) قرار گرفتند.

واژگان کلیدی: لوبیا، فاضلاب، عملکرد، وزن صد دانه، ارتفاع ساقه

فهرست مطالب

چکیده1

فـصـل: اول مقدمه و کلیات

1-1- مقدمه 2

1-2- ضرورت اجرای آزمایش 3

1-3- فرضیه‌ها5

1-4– اهداف 5

1-5 - تاریخچه کشت و پیدایش لوبیا6

1-6- تولید لوبیا در مناطق مختلف جهان 6

1-7-گیاهشناسی لوبیا9

1-8- اکولوژی لوبیا11

1-9- فیزیولوژی گیاه لوبیا13

1-10- ترکیبات بذر لوبیا14

1-11 -کاشت لوبیا14

1-12- عملیات داشت 16

1-13- تناوب 18

1-14 - برداشت 18

1-15- ارقام لوبیا19

فـصل دوم: مروری بر تحقیقات

فـصل سوم: مـواد و روش‌ها

3-1- زمان و محل اجرای آزمایش 28

3-2- خصوصیات خاک محل اجرای آزمایش 28

3-3- درجه حرارت 29

3-4- رطوبت نسبی 30

3-5- مشخصات طرح آزمایشی 30

3-6- آبیاری 32

3-7-صفات اندازه گیری شده32

3-8- محاسبات آماری و نرم افزارهای مورد استفاده در آزمایش 33

فـصل چهارم: نتایج، بحث و پیشنهادات

4-1- عملکرد دانه (اقتصادی)41

4-2- وزن صد دانه 45

4-3- تعداد نیام در بوته 47

4-4- تعداد دانه بوته 49

4-5- تعداد دانه در نیام 51

4-6- ارتفاع ساقه 52

4-7- نتیجه گیری 55

4-8- پیشنهادات 57

منابع و مأخذ 58

فهرست جداول

جدول (1-1) میزان تولید و سطح زیر کشت حبوبات کشور در سال زراعی 88-1387 8

جدول (1-2) سطح زیر کشت، تولید و عملکرد حبوبات استان کهگیلویه و بویراحمد در سال 88-1387 9

جدول (1-3) دمای مطلوب برای رشد لوبیا، نخود و سویا (درجه سانتیگراد)11

جدول (3-1) نتایج تجزیه خاک محل آزمایش قبل از کشت لوبیا29

جدول (3- 2) میزان درجه حرارت (سانتیگراد) در شهر یاسوج در 5 ماه اول سال 1390 29

جدول (3-3 ) میزان رطوبت نسبی به درصد در شهر یاسوج در سال 1390 30

جدول (3-4) میزان بارش در شهر یاسوج در دوره آزمایش در سال 1390 30

جدول (4-1) جدول تجزیه واریانس 34

جدول (4-2) جدول مقایسه میانگین اثرات اصلی 35

جدول (4-3) جدول مقایسه میانگین اثرات متقابل 36

فهرست نمودارها

نمودار (4-1) اثر فاضلاب برعملکرد دانه (اقتصادی) لوبیا41

نمودار (4-2) اثر فاضلاب بر وزن صد دانه لوبیا45

نمودار (4-3) اثر فاضلاب بر تعداد نیام دربوته لوبیا47

نمودار (4-4) اثر فاضلاب بر تعداد دانه در بوته لوبیا49

نمودار (4-5) اثر فاضلاب بر تعداد دانه در نیام لوبیا51

نمودار (4-6) اثر فاضلاب بر ارتفاع ساقه لوبیا53



خرید فایل



ادامه مطلب
یکشنبه 14 آذر 1395 ساعت 01:48

ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه

ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه

چکیده

با در نظر گرفتن اینکه جهان هر چه بیشتر به هم پیوسته می شو و سازمانها هر چه بیشتر چند ملیتی شده و از نظر فرهنگی متنوع تر می شوند ، حیاتی و ضروری است که افراد دانش و مهارتهایی داشته باشند تا به صورت موثر با چالش ها و مقتضیات یک جامعه جهانی روبرو شوند. نتیجه محیط های متنوع از نظر فرهنگی این است که افراد با ارزشها ، فرضیات و خواسته ها و انتظاراتی مواجه هستند که اصولاً متفاوت از ارزشها و فرضیات خودشان است. این اعتقاد وجود دارد که هوش فرهنگی توضیح می دهد که چرا بعضی افراد در هدایت محیط های متفاوت از نظر فرهنگی نسبت به افراد دیگر ، ماهرتر هستند.

به عنوان یک حوزه جدید و روبه رشد تحقیق ، هوش فرهنگی به عنوان یک عامل مهم برای عملکرد و تعامل موثر در داخل و در میان محیط های مختلف از نظر فرهنگی ظهور پیدا کرده است.

در همین راستا تحقیق تحقیق حاضر به منظور بررسی ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه به عنوان نهادی در سطح بین المللی فعالیت می کند ، انجام پذیرفته است.

داده ها از 86 نفر از کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه به وسیله پرسشنامه جمع آوری گردید. به منظور سنجش هوش فرهنگی از سوالات پرسشنامه استاندارد ارائه شده توسط Ang و برای سنجش عملکرد از سوالاتی که بر اساس بررسی ادبیات موجود در زمینه عملکرد تدوین شده بود ، استفاده گردید و هر دو دسته سوالات در قالب یک پرسشنامه در اختیار اساتید قرار گرفت و روایی آن تایید گردید و پایایی آن با استفاده از نرم افزار SPSS ، 953/0 به دست آمد.

نتایج بدست آمده از آزمون همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین هوش فرهنگی و عملکرد ، ابعاد هوش فرهنگی(فراشناختی، شناختی، انگیرشی، رفتاری) و عملکرد ارتباط وجود دارد. اولویت ابعاد هوش فرهنگی کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه بر اساس نتایج بدست آمده از آزمون فریدمن اینگونه بدست آمد: هوش فرهنگی انگیزشی ، هوش فرهنگی رفتاری ، هوش فرهنگی فراشناختی ، هوش فرهنگی شناختی. بر مبنای نتایج بدست آمده از آزمون میانگین یک جامعه آماری ، هوش فرهنگی ، هوش فرهنگی فراشناختی ، هوش فرهنگی شناختی ، هوش فرهنگی انگیزشی ، هوش فرهنگی رفتاری و عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه در حد مطلوبی قرار داشت.

کلید واژه: هوش فرهنگی ، هوش فرهنگی فراشناختی ، هوش فرهنگی شناختی ، هوش فرهنگی انگیزشی ، هوش فرهنگی رفتاری ، عملکرد ، ارزیابی عملکرد.

فهرست مطالب

چکیده 1

فصل اول 4

1-1-مقدمه 4

1-2- بیان مسأله 5

1-3-اهمیت وضرورت تحقیق 6

1-4- اهداف تحقیق 7

1-4-1-هدف اصلی 7

1-4-2-اهداف فرعی 7

1-5-فرضیه های تحقیق 8

1-5-1-فرضیه اصلی 8

1-4-2-فرضیه های فرعی: 8

1-6-تعریف متغیرهای تحقیق 8

1-6-1-هوش فرهنگی 8

1-6-2- هوش فرهنگی فراشناختی 9

1-6-3- هوش فرهنگی شناختی 9

1-6-4- هوش فرهنگی انگیزشی 9

1-6-5- هوش فرهنگی رفتاری 9

1-6-6- عملکرد 10

1-6-7- ارزیابی عملکرد 10

1-7-قلمرو تحقیق 10

1-7-1-قلمرو مکانی 10

1-7-2-قلمرو زمانی 10

1-8- روش تحقیق 10

1-9- روش گردآوری اطلاعات 10

1-10- ابزار گردآوری اطلاعات 11

1-11- جامعه آماری 11

فصل دوم 13

مقدمه 13

بخش اول: ارزیابی عملکرد 14

2-1- مقدمه 14

2-2- عملکرد 14

2-3- ارزیابی عملکرد 20

2-4- فلسفه ارزیابی عملکرد 21

2-5- اهداف ارزیابی عملکرد 21

2-6- فرآیند ارزیابی عملکرد 24

2-7- معیارها و شاخص ها 27

2-8- چه کسی عملکرد را ارزیابی می کند 28

2-9- روش ها متداول ارزیابی عملکرد 30

2-10- مسائل موجود درارزیابی عملکرد 35

2-11-مقدمه 41

2-12-فرهنگ 42

2-13- فرهنگ و رفتار سازمانی 43

2-14-مفهوم هوش 44

2-15- هوش چند وجهی 46

2-16- هوش فرهنگی 48

2-17- ابعاد هوش فرهنگی 52

2-17-1- هوش فرهنگی شناختی 55

2-17-2- هوش فرهنگی فراشناختی 57

2-17-3- هوش فرهنگی انگیزشی 59

2-17-4- هوش فرهنگی رفتاری 62

2-18- جنبه های فرآیندی هوش فرهنگی 64

2-19- انواع شخصیت ها در هوش فرهنگی 66

2-20- مقایسه هوش فرهنگی با مدل های دیگر هوش 68

2-20-1- هوش عمومی یا ضریب هوشی: 68

2-20-2- هوش اجتماعی: 68

2-20-3- هوش عاطفی: 69

2-21- مراحل ایجاد و تکامل هوش فرهنگی 70

2-21-1- فعال سازی مجدد محرک های بیرونی 70

2-21-2- شناسایی هنجارها و انگیزه های فرهنگی دیگر به منظور یادگیری بیشتر در مورد آنها 71

2-21-3- تطبیق هنجارها و قوانین فرهنگی دیگر در ذهن خود فرد 71

2-21-4- تحلیل هنجارهای فرهنگی مختلف به رفتارهای جایگزین 71

2-21-5- پیشتازی در رفتار فرهنگی از طریق تشخیص علایم و نشانه های متغیر که دیگران درک نمی کنند. 72

2-22- پرورش هوش فرهنگی 73

2-23- ویژگی های مورد نیاز برای هوش فرهنگی 75

2-23-1- قضاوت های همراه با تعمق 75

2-23-2- هویت چند دیدگاهی 75

2-23-3- اهمیت شرایط و موقعیت 76

2-23-4- شایستگی زبان شناختی 76

2-24-تمایزهای مفهومی هوش فرهنگی با سایر مفاهیم مشابه 76

2-24-1- شخصیت 76

2-24-2- سواد فرهنگی 77

2-24-3-شایستگی فرهنگی 78

بخش سوم: هوش فرهنگی و عملکرد 79

2-25- ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد 79

بخش چهارم: پیشینه تحقیق 81

2-26- پیشینه تحقیق 81

2-26-1- پیشینه تحقیقات داخلی 81

2-26-2- پیشینه تحقیقات خارجی 82

بخش پنجم: چارچوب مفهومی 85

2-27- چارچوب مفهومی 85

بخش ششم: مرکز مدیریت حوزه های علمیه 87

2-28- مرکز مدیریت حوزه های علمیه 87

فصل سوم 89

3-1- مقدمه 89

3-2- فرآیند اجرای تحقیق 89

3-3- روش تحقیق 91

3-4- متغیرهای تحقیق 91

3-4-1- متغیر مستقل 91

3-4-2- متغیر وابسته 91

3-5- ابزار و روشهای گردآوری اطلاعات و داده ها 91

3-6- روایی و پایانی پرسشنامه 94

3-6-1- تعیین روایی پرسشنامه 94

3-6-2- تعیین پایانی پرسشنامه 94

3-7- جامعه آماری 95

3-8- روش نمونه گیری 95

3-9- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمونهای آماری مورد استفاده 97

فصل چهارم 99

4-1- مقدمه 99

4-2- توصیف متغیر های جمعیت شناختی پژوهش 100

4-2-1- سن 100

4-2-2- میزان تحصیلات 101

4-2-3- سابقه خدمت 102

4-2-4- سِمت(پست) سازمانی 104

4-2-5- وضعیت تاهل 105

4-3- تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها 106

4-3-1- آزمون همبستگی اسپیرمن 106

4-3-1-1- آزمون فرضیه اصلی 107

4-3-1-2- آزمون فرضیات فرعی 108

4-3-1-2-1- آزمون فرضیه فرعی اول 108

4-3-1-2-2- آزمون فرضیه فرعی دوم 109

4-3-1-2-3- آزمون فرضیه فرعی سوم 110

4-3-1-2-4- آزمون فرضیه فرعی چهارم 111

4-3-2- آزمون تحلیل واریانس فریدمن 112

4-3-3- آزمون کولموکروف – اسمیرنف 113

4-3-4- آزمون میانگین یک جامعه آماری 114

4-3-4-1- وضعیت هوش فرهنگی فراشناختی 114

4-3-4-2- وضعیت هوش فرهنگی شناختی 114

4-3-4-3- وضعیت هوش فرهنگی انگیزشی 115

4-3-4-4- وضعیت هوش فرهنگی رفتاری 115

4-3-4-5- وضعیت هوش فرهنگی 115

4-3-4-6- وضعیت عملکرد 116

فصل پنجم 119

5-1- مقدمه 119

5-2- نتایج بدست آمده از آمار استنباطی 119

5-2-1- بررسی نتایج بدست آمده از آزمون همبستگی اسپیرمن 119

5-2-2- بررسی نتایج بدست آمده از آزمون فریدمن 119

5-2-3- بررسی نتایج بدست آمده از آزمون کولموکروف - اسمیرنف 120

5-2-4- بررسی نتایج بدست آمده از آزمون میانگین یک جامعه آماری 120

5-3- ارائه پیشنهادها برمبنای یافته های تحقیق 120

5-4- ارائه پیشنهادات برای تحقیقات آتی 121

5-5-محدودیتهای تحقیق 121

منابع و مآخذ 123

منابع فارسی: 123

منابع لاتین: 125

ضمائم و پیوست ها 131

فهرست جداول

جدول 3-1) شکل کلی و امتیازبندی پرسشنامه تحقیق................................................................ 92

جدول 3-2) جدول شماره سوالات مربوط به هر متغیر و ابعاد آنها............................................ 93

جدول 3-3) آلفای کرونباخ مربوط به هر متغیر.......................................................................... 95

جدول 3-4) علائم آماری ........................................................................................................... 96

جدول1-4) توزیع فراوانی مربوط به سن پاسخگویان................................................................. 100

جدول2-4) توزیع فراوانی مربوط به میزان تحصیلات پاسخ دهندگان...................................... 101

جدول 3-4) توزیع فراوانی مربوط به سابقه خدمت پاسخ دهندگان........................................ 103

جدول 4-4) توزیع فراوانی مربوط به سِمت(پست) سازمانی پاسخ دهندگان............................ 104

جدول 5-4) توزیع فراوانی مربوط به وضعیت تاهل پاسخ دهندگان......................................... 105

جدول 6-4) نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن برای فرضیه اصلی.............................................. 107

جدول 7-4) نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن برای فرضیه فرعی اول........................................ 108

جدول 8-4) نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن برای فرضیه فرعی دوم.........................................109

جدول 9-4) نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن برای فرضیه فرعی سوم.......................................110

جدول 10-4) نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن برای فرضیه فرعی سوم.....................................111

جدول 11-4) اولویت بندی ابعاد هوش فرهنگی برحسب میانگین رتبه با استفاده ازآزمون فریدمن......... 112

جدول 12-4) معنی داری آزمون فریدمن ابعاد هوش فرهنگی................................................. 112

جدول 13-4) جدول بررسی وضعیت نرمال بودن متغیرهای تحقیق........................................ 113

جدول 14-4) وضعیت میانگین و انحراف معیار متغیرها......................................................... 116

جدول 15-4) نتایج آزمون میانگین یک جامعه آماری متغیرها................................................ 117

فهرست نمودارها

نمودار2-1) ابعاد عملکرد بر اساس نظر Walker و Stott .......................................................... 15

نمودار 2-2) ابعاد عملکرد از نظر هرسی و بلا نچارد ................................................................. 15

نمودار 2-3) نمونه ای ازتوزیع نرمال............................................................................................ 34

نمودار1-4) توزیع درصد فراوانی مربوط به سن پاسخ دهندگان........................................ 101

نمودار2-4) توزیع درصد فراوانی مربوط به میزان تحصیلات پاسخ دهندگان ...................... 102

نمودار3-4) توزیع درصد فراوانی مربوط به سابقه خدمت پاسخ دهندگان................................. 103

نمودار4-4 : توزیع درصد فراوانی مربوط به سِمت(پست) سازمانی پاسخ دهندگان.................. 105

نمودار5-4 : توزیع درصد فراوانی مربوط به وضعیت تاهل پاسخ دهندگان............................... 106

فهرست اشکال

شکل 2-1) ابعاد هوش فرهنگی از نظر Ang و Earley........................................................... 52

شکل 2-2) ابعاد هوش فرهنگی از نظر Thomas و Inkson...................................................... 54

شکل 2-3) سیر تکامل هوش فرهنگی............................................................................................. 73

شکل 2-4) چاچوب مفهومی .......................................................................................................... 86

عنوان :ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه

فرمت :doc

تعداد صفحات :166



خرید فایل



ادامه مطلب
شنبه 13 آذر 1395 ساعت 23:14

اثر تنش کمبود آب و نیتروژن در دوران رویشی و زایشی بر رشد و عملکرد دو رقم ذرت

اثر تنش کمبود آب و نیتروژن در دوران رویشی و زایشی بر رشد و عملکرد دو رقم ذرت

به منظور ارزیابی اثر نیتروژن و تنش کم­آبی در دوران رشد رویشی و زایشی بر رشد و عملکرد دو رقم ذرت، آزمایشی به صورت فاکتوریل اسپلیت پلات در قالب طرح بلوک­های کامل تصادفی با سه تکرار در مزرعه پژوهشی دانشگاه بوعلی­ سینا در سال زراعی 1387 انجام گرفت. سطوح نیتروژن (100 و 200 کیلوگرم در هکتار) و سطوح آبیاری (تنش کم­آبی در مرحله 10-8 برگی، تنش کم­آبی در مرحله شیری تا خمیری دانه و آبیاری کامل) بصورت فاکتوریل در کرت­های اصلی و ارقام ذرت (سینگل­کراس 500 و 647) در کرت­های فرعی قرار گرفتند. بیشینه شاخص سطح برگ، دوام شاخص سطح برگ از کاکل­دهی تا رسیدگی، دوام شاخص سطح برگ، سرعت خطی رشد محصول، سرعت رشد گیاه در گلدهی و در گلدهی به ازای دانه، سرعت رشد گیاه در دوره پرشدن دانه، سرعت جذب خالص، عملکرد بیولوژیک، عملکرد اقتصادی و شاخص برداشت، عدد اسپاد پس از 10 برگی و خمیری دانه، کارایی مصرف آب و نور اندازه­گیری شد. همچنین، اجزاء عملکرد شامل تعداد ردیف بلال، تعداد دانه در ردیف بلال، تعداد دانه در بلال و وزن دانه اندازه­گیری شد. کمترین مقادیر شاخص­های رشد در دورۀ رشد رویشی با مصرف 100 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و تنش کم­آبی در مرحله رویشی بدست آمد. ضمن اینکه منجر به افزایش فاصله زمانی کاشت تا کاکل­دهی و کاهش سرعت رشد گیاه در گلدهی گردید و بصورت کاهش دوره پرشدن دانه ادامه یافت. بیشترین مقادیر سرعت رشد گیاه در گلدهی و سرعت رشد گیاه در گلدهی به ازای دانه با مصرف 200 کیلوگرم در هکتار نیتروژن و هر دو آبیاری کامل و تنش درمرحله زایشی بدست آمد. ضمن اینکه بیشترین مقدار سرعت رشد گیاه در دوره پرشدن دانه به ازای دانه درهر دو رقم مورد مطالعه با مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و تنش کم­آبی در مرحلة رویشی بدست آمد. تعداد دانه بیشتری با مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و هر دو آبیاری کامل و تنش کم­آبی درمرحله زایشی بدست آمد و سینگل کراس 647 در این صفت بر سینگل­کراس 500 برتری داشت. مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و همچنین آبیاری کامل وزن دانه بیشتری نسبت به سایر سطوح مصرف نیتروژن و آبیاری نشان دادند. بیشترین مقدار کارایی مصرف نور به مقدار 87/3 گرم بر مگاژول در سینگل کراس 647 با مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و آبیاری کامل بدست آمد. بیشترین کارایی مصرف آب با مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و تنش کم­آبی در مرحله زایشی بدست آمد. بیشترین عملکرد دانه به تیمار مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار با آبیاری کامل تعلق داشت. در مقابل، مصرف 100 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و تنش کم­آبی در مرحلة رویشی کمترین عملکرد دانه را نشان داد. مصرف 200 کیلوگرم نیتروژن در هکتار و تنش کم­آبی در مرحله زایشی متحمل کمترین کاهش عملکرد در اثر تنش کم­آبی شد. رقم سینگل­کراس 500 در کلیه تیمارها عملکرد بیشتری نسبت به رقم سینگل­کراس 647 داشت که به خاطر برتری در عملکرد بیولوژیک، وزن دانه و شاخص برداشت بیشتر نسبت به سینگل کراس 647 بود.

کلمات کلیدی: تنش­کم­آبی، نیتروژن، ذرت، شاخص­های­رشد، عملکرد و اجزاء عملکرد، ،کارایی مصرف آب و نور.

فهرست مطالب

مقدمه...........................................................................................................................................................................1

فصل اول: بررسی منابع

1-1- تاریخچه، تولید و مصرف گیاه ذرت...................................................................................................................4

1-2- سطح زیر کشت ذرت در ایران و استان همدان....................................................................................................4

1-3- رده بندی و ریخت شناسی..................................................................................................................................5

1-4- مراحل رشد گیاه ذرت ............................................................................ ....................... .................................6

1-5- آب و گیاه ذرت............................................................................. ..................................................................7

1-5-1- پتانسیل آب در گیاه...................... ..........................................................................................................8

1-5-2- پتانسیل آب در خاک..................................................................................9

1-6- نیتروژن و گیاه ذرت......................................................................................13

1-7.- اهداف ...............................................................................23

فصل دوم: مواد و روش‌ها

2-1- موقعیت محل اجرا ی طرح................................................................................................................................24

2-2- طرح آزمایشی...................................................................................... ............................................................24

2-3- آماده­سازی زمین و کوددهی.............................................................................................................................25

2-4- کاشت و مراقبت­های زراعی..............................................................................................................................25

2-5- آبیاری و تعیین نیاز آبی.....................................................................................................................................25

2-6- نمونه برداری در طول فصل رشد.................................................................................................. ....................26

2-7- اندازه­گیری عملکرد و اجزای عملکرد ..............................................................................................................26

2-8- محاسبات..........................................................................................................................................................27

2-8-1- درجه روزهای رشد................................................................................................................................27

2-8-2- آنالیزهای رشد...................................... ........................................ .......................................................27

2-8-3- کارایی مصرف آب و شاخص برداشت...... ...........................................................................................29

2-8-4- سرعت و دوره پرشدن دانه ......................................................... ..........................................................29

2-8-5- دریافت و کارایی مصرف نور..................................... ............ .............................................................30

2-8-6- اعداد کلروفیل متر (اسپاد) و جذب نور.......................................... .......................................................30

فصل سوم: نتایج و بحث

3-1- مراحل فنولوژیکی ..................................................... ....................................................................................32

3-2- شاخص­های رشد.............................................................................................................................................35

3-2-1- روند شاخص سطح برگ......................................................................................................................35

3-2-2- بیشینه شاخص سطح برگ.....................................................................................................................35

3-2-3- دوام سطح برگ کل.............................................................................................................................39

3-2-4- دوام سطح برگ بعد از کاکل­دهی.........................................................................................................39

3-2-5- روند تغییرات سرعت رشد محصول.......................................................................................................40

3-2-6- سرعت خطی رشد محصول...................................................................................................................41

3-2-7- سرعت رشد گیاه در گلدهی..................................................................................................................43

3-2-8- سرعت رشد گیاه در گلدهی به ازای دانه...............................................................................................44

3-2-9- سرعت رشد گیاه در زمان پر شدن دانه به ازای دانه................................................................................47

3-2-10- سرعت جذب خالص..........................................................................................................................50

3-2-11- روند تجمع ماده خشک......................................................................................................................52

3-2-12- عملکرد بیولوژیک.............................................................................................................................54

3-2-13- عملکرد دانه...................................................................................................................................... 56

3-2-14- شاخص برداشت.................................................................................................................................59

3-3- سایر صفات مرفولوژیکی.................................................................................................................................60

3-3-1- ارتفاع بلال از سطح زمین......................................................................................................................60

3-3-2- قطر ساقه...............................................................................................................................................62

3-3-3- ارتفاع گیاه...........................................................................................................................................63

3-4- همبستگی صفات و شاخص­های رشد با عملکرد دانه........................................................................................64

3-5- صفات مرفولوژیکی بلال.................................................................................................................................66

3-5-1- طول بلال..............................................................................................................................................66

3-5-2- قطر بلال...............................................................................................................................................68

3-6- اجزاء عملکرد دانه .........................................................................................................................................69

3-6-1- تعداد ردیف دانه در بلال......................................................................................................................69

3-6-2- تعداد دانه در ردیف بلال......................................................................................................................69

3-6-3- تعداد دانه در بلال ................................................................................................................................71

3-6-4- وزن دانه...............................................................................................................................................73

3-7- روند پر شدن دانه ...........................................................................................................................................75

3-7-1- سرعت پرشدن دانه ..............................................................................................................................75

3-7-2- دوره موثر پرشدن دانه .........................................................................................................................76

3-8- قرائت عدد اسپاد.............................................................................................................................................78

3-8-1- قرائت عدد اسپاد پس از تنش کم آبی در مرحلة رویشی......................................................................78

3-8-2- قرائت عدد اسپاد پس از تنش کم آبی در مرحلة زایشی.......................................................................79

3-9- صفات و شاخص­های مرتبط با نور..................................................................................................................81

3-9-1- دریافت نور .......................................................................................................................................81

3-9-2- دریافت تششع فعال فتوسنتزی در محدوده گلدهی................................................................................83

3-9-3- جذب نور...........................................................................................................................................84

3-9-4-کارایی مصرف نور..............................................................................................................................86

3-10- کارایی مصرف آب.....................................................................................................................................88

3-11- همبستگی صفات با عملکرد دانه................................................................90

3-12- نتیجه ­گیری نهایی..........................................................................................94

3-13- پیشنهادات......................................................................................95

منابع......................................................................96

جدول 1-1- مراحل رشد گیاه ذرت بر اساس تقسیم بندی امام و ثقه الاسلامی . ..............................................

6

جدول 1-2- مراحل رشد و نمو گیاه ذرت بر اساس تقسیم­بندی ریچی و همکاران ..........................................

7

جدول 3-1- مراحل مهم رشد و نمو گیاه ذرت براساس روزهای پس از کاشت ..............................................

34

جدول 3-2- خلاصه تجزیه واریانس بیشینه شاخص سطح برگ، دوام شاخص سطح برگ کل و دوام شاخص سطح برگ بعد از کاکل­دهی ...................................................................................................................

36

جدول 3-3- ضرایب معادله شاخص سطح برگ ارقام ذرت در سطوح مختلف مصرف نیتروژن و آبیاری .......

37

جدول 3-4- خلاصه تجزیه واریانس شاخص­های سرعت خطی رشد محصول، سرعت رشد گیاه در گل­دهی، سرعت رشد گیاه در گل­دهی به ازای دانه و سرعت رشد گیاه در پرشدن دانه به ازای دانه در ارقام ذرت در شرایط متفاوت نیتروژن و آبیاری ..............................................................................................................

42

جدول 3-5-ضرایب معادله سرعت جذب خالص ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری ..................

51

جدول 3-6- ضرایب معادله روند تجمع ماده خشک ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری .............

54

جدول 3-7- خلاصه تجزیه واریانس صفات عملکرد بیولوژیک، عملکرد دانه و شاخص برداشت ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری .........................................................................................................

55

جدول 3-8- خلاصه تجزیه واریانس صفات ارتفاع بلال، قطر ساقه و ارتفاع گیاه ارقام ذرت در سطح متفاوت نیتروژن و آبیاری .....................................................................................................................................

61

جدول 3-9- ضرایب همبستگی بین صفات و شاخص­های مورد ارزیابی .........................................................

65

جدول 3-10- خلاصه تجزیه واریانس صفات طول بلال، قطر بلال، تعداد ردیف دانه در بلال و تعداد دانه در ردیف بلال ارقام ذرت در سطح متفاوت نیتروژن و آبیاری . .....................................................................

66

جدول3-11- خلاصه تجزیه واریانس صفات و شاخص­های تعداد دانه در بوته، وزن دانه، سرعت پرشدن دانه و دوره موثر پرشدن دانه ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری . ...................................................

71

جدول3-12- خلاصه تجزیه واریانس عدد اسپاد پس از تنش در مرحلة رویشی، عدد اسپاد پس ازتنش در مرحله زایشی و دریافت نور در محدوده گل­دهی ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری ............

78

جدول 3-13- ضرایب معادله دریافت نور در تیمار های مورد بررسی .............................................................

82

جدول 3-14- خلاصه تجزیه واریانس شاخص­های جذب نور پس از تنش کم­آبی درمرحله رویشی، جذب نور پس از تنش کم­آبی در مرحله زایشی، کارایی مصرف نور و کارایی مصرف آب در ارقام ذرت در سطوح متفاوت نیتروژن و آبیاری ..............................................................................................................

84

جدول 3-15- ضرایب همبستگی بین صفات مورد مطالعه ...............................................................................

93

شکل 2-1- ساعت­های آفتابی و بارندگی، تبخیر و تعرق گیاه مرجع، نیاز آبی ذرت و متوسط دمای هوا .

24

شکل 3-1- مقایسه میانگین بیشینه شاخص سطح برگ ......................................................................................

36

شکل3-2- روند شاخص سطح برگ ارقام ذرت در سطوح مختلف مصرف نیتروژن و آبیاری . .........................

37

شکل 3-3- مقایسه میانگین دوام سطح برگ کل . ............................................................................................

39

شکل 3-4- مقایسه میانگین دوام شاخص سطح برگ بعد از کاکل­دهی . ..........................................................

40

شکل 3-5- روند سرعت رشد محصول ارقام ذرت در سطوح مختلف نیتروژن و آبیاری ...................................

41

شکل 3-6- مقایسه میانگین سرعت خطی رشد محصول ...................................................................................

43

شکل 3-7- مقایسه میانگین سرعت رشد گیاه در گل­دهی ................................................................................

44

شکل 3-8- مقایسه میانگین سرعت رشد گیاه در گل­دهی به ازای دانه ..............................................................

46

شکل 3-9- مقایسه میانگین سرعت رشد گیاه در محدوده شیری شدن تا رسیدگی دانه ......................................

49

شکل3-10- روند شاخص سرعت جذب خالص ارقام ذرت در سطوح مختلف نیتروژن و آبیاری . ....................

50

شکل 3-11- روند تجمع ماده خشک کل ارقام ذرت در سطوح مختلف مصرف نیتروژن و آبیاری . .................

53

شکل 3-12- مقایسه میانگین عملکرد بیولوژیک .............................................................................................

55

شکل 3-13- مقایسه میانگین عملکرد دانه ........................................................................................................

57

شکل 3-14- مقایسه میانگین شاخص برداشت ..................................................................................................

60

شکل 3-15- مقایسه میانگین ارتفاع بلال از سطح زمین......................................................................................

61

شکل 3-16- مقایسه میانگین قطر ساقه .............................................................................................................

62

شکل 3-17- مقایسه میانگین ارتفاع گیاه ..........................................................................................................

63

شکل 3-18- مقایسه میانگین طول بلال ............................................................................................................

67

شکل 3-19- مقایسه میانگین قطر بلال .............................................................................................................

68

شکل 3-20- مقایسه میانگین تعداد دانه در ردیف بلال ....................................................................................

70

شکل 3-21- مقایسه میانگین تعداد دانه در بلال ...............................................................................................

72

شکل 3-22- مقایسه میانگین وزن هزار دانه .....................................................................................................

74

شکل 3-23- مقایسه میانگین سرعت پرشدن دانه .............................................................................................

75

شکل 3-24- مقایسه میانگین دوره موثر پرشدن دانه ........................................................................................

77

شکل 3-25- مقایسه میانگین قرائت عدد اسپاد پس از تنش کم­آبی در مرحله رویشی .......................................

79

شکل 3-26- مقایسه میانگین قرائت اسپاد درمرحله خمیری دانه .......................................................................

80

شکل 3-27- روند دریافت نور ارقام ذرت در شرایط مختلف مصرف نیتروژن و آبیاری ....................................

82

شکل 3-28- مقایسه میانگین نور دریافتی در محدوده کاکل­دهی ذرت ............................................................

83

شکل 3-29- مقایسه میانگین درصد جذب نور پس از تنش رویشی ..................................................................

85

شکل 3-30- مقایسه میانگین درصد جذب نور پس از تنش کم­آبی در مرحله زایشی . ......................................

86

شکل3-31- مقایسه میانگین کارایی مصرف نور .............................................................................................

88

شکل3-32- مقایسه میانگین کارایی مصرف آب ..............................................................................................

89



خرید فایل



ادامه مطلب
<< 1 2 3 4 5 ... 25 >>